8．下面是对《锦瑟》诗句的解说，有误的一项是(　)

A．首联意谓：聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。“无端”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。

B．颔联意谓：锦瑟繁弦，哀音怨曲，惊醒了诗人的梦景，引起了诗人无限的悲感，难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音，啼春归去。

C．颈联两句，用“蓝田日暖”给上句“沧海月明”作出对仗，虽造成了异样鲜明强烈的对比，而就字面讲，“蓝田”对“沧海”，却不很工整，只能算作宽对。

D．尾联意谓：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时已是令人不胜惘然了。“此情”二字，与开端“华年”相为呼应，笔势未尝闪遁。

[答案]　C(就字面讲，“蓝田”对“沧海”，也是非常工整，因为“沧”字本义是青色。诗人在词藻上的考究，也可以看出他的才华和功力)

7．下面是对《锦瑟》中用典的解说，有误的一项是(　)

A．“庄生梦蝶”，语出《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。……俄然觉，则蘧蘧然周也，不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？”

B．“望帝啼鹃”，望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他后来禅位退隐，死后灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其血变为碧玉。

C．“沧海明珠”，民间传说，珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹……

D．“蓝田玉”，蓝田，山名，在今陕西蓝田东南，是有名的产玉之地。

[答案]　B(“其血变为碧玉”不应是望帝，而是“苌弘”。传说苌弘(周朝的贤臣)无罪被杀，三年后，他的血变成碧玉)

6．对《马嵬》一诗赏析不当的一项是(　)

A．这是一首政治讽刺诗，锋芒直指李唐王朝的前朝皇帝李隆基。

B．“空闻虎旅传宵柝”意在表现战争年代军旅生活的紧张、充实，不像在宫中只听“鸡人报晓”那样无聊、空虚。

C．“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”一联做到了高度概括，马嵬之变的原因、结果、过程被诗人一并凝聚在这一联之中。

D．这首《马嵬》诗于委婉中显得犀利辛辣，让我们看到了一个有着深邃目光关心社会的李商隐。

[答案]　B(这一联意在表现唐玄宗逃难途中的窘境)

5．对《锦瑟》一诗的赏析不当的一项是(　)

A．首联中“五十弦”并非实指，作者只是借琴的弦之多来遣词达意而已。

B．颔联中诗人用“望帝啼春”的典故来表达对春天来临的向往，充满了期待、向往之情。

C．颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成了强烈的对比。诗人以阴阳冷暖、美玉明珠相对，虽境界不同，但怅恨是一样的。

D．尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，早已令人不胜怅惘了。以多层曲折来表达那种怅惘的痛苦心情。

[答案]　B(作者用“望帝啼春”的典故表达的是一种忧国伤时、感伤身世、壮志未遂之悲，追求成空、身世沦落之痛)

4．下列诗句的解说错误的一项是(　)

A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。

B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。

C．沧海月明珠有泪：此句用了海底鲛人泪变珍珠的传说和狄仁杰沧海遗珠的典故，托寓自己的才能不被世用的悲哀。

D．无复鸡人报晓筹：是说唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。

[答案]　A(此句义为：无法预测在来生李、杨是否能团聚，这一生他们的爱情肯定完结了。休：完，结束)

3．下列各句成语或熟语运用有误的一项是(　)

A．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然深孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。

B．已故科学家钱学森生前曾说过“我姓钱，但我不爱钱”，并身体力行，保持“国为重，家为轻；科学最重，名利最轻”的大德操守。

C．11月29日，考录比例约为1.5%的国家公务员考试在全国开考，大量人才涌入公务员考试体系，但只有极少数幸运者攀上国家机关这个“诺亚方舟”，从此怀抱“金饭碗”风光度日。

D．2010年广州亚运会会徽设计，是以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓；构图以抽象和具象相结合，两者相得益彰，在灵动、飘逸中不失稳重。

[答案]　D(“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处。在此使用语义不符，不合语境。)

2．下列各组词语中，有错别字的一组是(　)

A．九州　驻马　防患未然　心心相印

B．无端　沧海　闪烁其辞　蓝田生玉

C．徒闻　造诣　觥筹交错　风平浪净

D．怅惘　杜鹃　抱关击柝　梦笔生花

[答案]　C(净-静)

1．下列加点字注音有误的一项是(　)

A．宵柝(tuò)　　　　　 虎旅(lǚ)

数典忘祖(shǔ)　 　　　　　　　　 度德量力(duó)

B．晓筹(chóu)　 　　　　　　　　 锦瑟(sè)

流水浅浅(jiān)　 　　　　　　　　 泥古不化(ní)

C．琴弦(xián)　 　　　　　　　　 华年(huá)

丢三落(là)四　 　　　　　　　　　　 危如累(lěi)卵

D．惘(wǎnɡ)然　 　　　　　　　　 占卜(bǔ)

言简意赅(ɡāi)　 　　　　　　　　　 屏(bǐnɡ)气凝神

[答案]　B(泥：nì)

19．请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。

(示例)春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水面之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[答案]　(示例)①秋日有趣，趣在一鹤排云上九霄；秋日有心，心念千山层林染红叶；秋日有歌，歌唱九州人民享盛世。

②追求有“道”，道在“己所不欲，勿施于人”；追求有“方”，方在“衣带渐宽终不悔”；追求有“境”，境在回首“灯火阑珊处”。

(按句式写三个有内在联系的句子，各句均使用顶真手法，语句通顺，书写应规范。)

18．结合上下文，在空白处填上恰当内容，使语段成为一个中心完整的排比句。(字数不要求一致)

李白从“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高，望得远”的人生真谛，杜甫从____________________，王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了自己人生精神的归宿……大自然是沉默的，在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引领。

[答案]　“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律的思考。