你想过把“青春”与“色彩”联系起来吗？你想不想为你的青春描一笔与众不同的色彩？请以“我的青春色彩”为题目，写一篇抒情文，诉说你的经历、你的志趣、你的梦想……

21、不用“冷”字，通过景物描写，表现天气的寒冷和人的心情，至少使用两种修辞手法。150字到200字。

16、默写苏轼《赤壁赋》，从“方其破荆州”到“托遗响于悲风”之间的内容。(共8分，错一处扣1分，扣完为止)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

14、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！(4分)

翻译下列句子(7分)

13、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分)

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　 )

我们每个人的生命都是一首叙事诗，这首诗在死神降临之前是不会完结的。　　　　 ，

　　　　 。　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　 ，　　　　　 。正是由于有了这些未知数，我们才能不停地渴望和不断地追求，去渴望最完美的生活形式，去追求最圆满的生命结局。

①无论它开始的几章是如何的平凡和未来的发展是如何的有限

②因为，我们的生活始终处在更迭与变换之中

③最终的结局都是我们所无法预料的

④然而却毫无例外地都潜伏着、存在着无穷无尽的未知数

⑤也可能融汇着无数的欢乐和幸福

⑥从生命的初始到其终结的过程中，可能交织着无数的艰辛和劫难

A．①⑥⑤④②③ 　　　 B．①③②⑥⑤④　　 C．④③②①⑥⑤ D．③②⑥⑤①④