10.下面各句中，加点的成语或俗语使用不恰当的一句是：　 　

A.这一段时期，“非典”似乎已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失，很可能会卷土重来。

B.对于美国布什与克里大选的实质，人们早已秘而不宣。

C.你总是那么担心害怕的！船到桥头自然直，没有过不了的独木桥，你还是宽心点吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D.马加爵仅仅因为口角而致使云南大学的四名同学丧命，罪不容诛。

9．下列各句在诗歌中的作用，不属于侧面烘托的一项是：

A、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 　　B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

C、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 　　D、座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿。

8．下列说法不恰当的一项是：　　　　　　　　　

A、《秦风•无衣》运用重章复唱的手法，不仅构成类同排比的方法，便于加深所要抒发的感情，同时也为了换韵，充实和扩展内容。

B、《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。 C、《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇抒情诗，也是汉乐府民歌的代表作之一，与南朝的《 木兰辞》并称“乐府双璧”。

D、《梦游天姥吟留别》，虽然写的是梦境，但却反映了作者政治上不得意和对权贵的不妥协态度。诗中想象神奇，感情浓烈，极高浪漫主义色彩。

7．对课文中有关语句的分析，不正确的一项是：

A、《孔雀东南飞》中写太守迎亲场面，运用铺陈写法，写迎亲热闹，与悲惨结尾形成对照，从而突出全篇悲剧气氛

B、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”起兴，写想象之中贤才在乱世中流离失所，渴望这些贤才依附自己的心情。 　C、“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。“羽扇纶巾”，指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

D、“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”以廉颇自况，抒发自己老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已的感慨．

5．下面几句诗和原文不一样的是：　 A、云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。　　　 B、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

C、彤管有炜，说怿女美。　 　　　　　　D、江山如画，一时多少英雄豪杰。 6.下面词句、词牌名、作者名全对应的一组是：

A、寒蝉凄切，对长亭晚　　 　　(雨霖铃　 　 姜　夔)　　

　B、念桥边红药，年年知为谁生　 　　(扬州慢　 　李清照)

C、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。　 (念奴娇　　 柳　永)

D、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 　　(永遇乐　 辛弃疾　)

4．下列句子中没有通假字的一项是： A、士之耽兮，犹可说也　　　虽与府吏要，渠会永无缘　　 B、纤纤擢素手，札札弄机杼　　蒲苇纫如丝，磐石无转移 C、周公吐哺，天下归心　　　箱帘六七十，绿碧青丝绳 D、契阔谈讌，心念旧恩　　　来吾道夫先路也　

3．下列句中标点符号使用有误的一项是：

A、我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。

B、有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。

C、北国的秋：却特别地来得清、来得静、来得悲凉。

D、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？

1． 下列各组词语中加点的字的读音全都正确的一项是： A、愆期 (qiān)　 　　垝(wuǐ)垣　 　　　咥笑(zhì)　　 　机杼 (zhù) B、姜夔(kuí)　 　踟躕(zhú)　 　　　葳蕤(ruí)　 　　渌(lù)水 C、天姥(lǎo)　 　揽茝(chuǎi) 　　　哽咽 (yàn)　 　 　芍(sháo)药 D、布衾(qīn)　 　戍(shù)角　　 　　拾掇(chuò)　　 　　椽 (zhuàn)子 2．下列各组词语中有错别字的一组是： A、徘徊　暮霭　 　微漠　 羽扇纶巾　　　 殒身不恤

B、浣女　伶俜　 落漠　 与子谐作　　 　故磊西边

C、仓皇　尸骸　 和蔼　 鼓瑟吹笙 　　　静女其娈

D、渺茫　噩耗　 桀骜　 　越陌度阡　　　 信誓旦旦

一个家庭，笃信的是“家和万事兴”；生意场上，崇尚的是“和气生财”；与人相处，讲究的是“和睦”；一个国家，赖以发展的基石是“和平稳定”；社会的方方面面，渴求的是“和谐”境界……“和”已逐步成为我们社会的主旋律。请以“和”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

福鼎五中2005--2006学年上学期