8．默写。(4分)

(1)_________，_________，或师焉，或不焉……

(2)古之圣人……今之众人，_________，____________。

(3)三人行，_______________。

(4)是故弟子不必不如师，_________。

7．下列译句有误的一项是(　)

A．巫医乐师百工之人，不耻相师。

--巫医、乐师及各种工匠这些人，不以互相学习为耻。

B．是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

--所以圣人就更加圣明，蠢人就更加愚昧。圣人之所以成为圣人，蠢人之所以成为蠢人，大概都是由于这个原因吧。

C．彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

--他和他年龄相近，修养和学业也差不多，(怎样能称他为老师呢？)以地位低的人为师，那是很使人丢脸的事，以官位高的人为师就近于阿谀奉承。

D．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

--所以，没有地位高低年龄大小之分，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

6．下列句中加粗字与“而耻学于师”中“耻”用法相同的一项是(　)

A．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

B．兼百花之长而各去其短

C．箕畚运于渤海之尾

D．成以其小，劣之

5．下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的一项是(　)

A．古之学者必有师

B．闻道有先后，术业有专攻

C．小学而大遗，吾未见其明也

D．师者，所以传道受业解惑也

4．下列句子活用类型不同于其他三项的是(　)

A．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

B．今王鼓乐于此

C．置人所罾鱼腹中

D．将军身披坚执锐

3．下列“道”字解释有误的一项是(　)

A．师者，所以传道受业解惑也。(道理)

B．师道之不传也久矣。(风尚)

C．从许子之道，则市贾不贰。(方法)

D．余嘉其能行古道。(从师学习的风尚)

2．下列词语中加粗字的读音全部正确的一组是(　)

A．蟠(fán)　　　　　 句读(dú)　　　　　　 针砭时弊(bì)

B．谀(yú)　　　　　　　　 苌弘(chánɡ)　　　　 六艺经传(zhuàn)

C．郯(tǎn)　　　　　 谄(xiàn)媚　　　 不拘时(jū)

D．聃(dān)　　　　　　　 严谨(jǐn)　　　　　　 以资切磋(chā)

1．下列文学常识表述有误的一项为(　)

A．韩愈(768-824)，字退之，河阳人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。他是“唐代古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为“唐宋八大家之首”，明人列他为“文起八代之衰”。

B．《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的，论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻学于师的陋习，表现出作者不顾世俗，独抒己见的精神。

C．我国古典散文发展到唐代，出现了一次巨大变革，这次变革有理论指导，有成功的实践，而提倡新文体的韩愈等人，又与当时流行的骈体“俗下文字”相对应，称所倡导的文体为“古文”，因而，近代研究者把这次变革叫做“古文运动”。

D．韩愈的创作实践了其倡导的理论，代表性的作品有《马说》《原道》《原毁》等。