3.本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一起，叙述中饱含了强烈的爱憎，议论的观点又极为鲜明。( )

2.《纪念刘和珍君》中作者反复描写了刘和珍的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”的性格特点。( )

1.复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来，线索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感情。《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲愤的情感。( )

　A.寥落(liào 稀疏) 黯然(àn 昏黑)

　　攒射(cuán 聚，凑集) 喋血(dié 血流出来的样子)

　B.浸渍(zì 浸) 噩耗(è 惊人的)

　　不惮(dàn 怕) 立仆(pū 倒下)

　C.菲薄(fēi 微、薄) 踌躇(choú chù 犹豫)

　　血痕(héng 痕迹) 赁屋(lìng 买)

　D.长歌当哭(dàng 当作) 殒身不恤(xù 畏惧)

　　桀骜(jié’áo 性情暴烈) 屠戮(lù 合力)

20．对语段透露出来的信息的筛选理解，不恰当的一项是(　　　 )

A、魏徵指唐太宗纳谏三阶段的表现分别是：“导人使谏”、“见谏者悦而从之”和“勉强受谏”，与此相关的人物分别是：孙伏伽、戴胄、皇甫德参与魏徵。

B、唐太宗虽为明君，但文中也提到，他因国势承平已久而心生过怠惰忽慢。

C、魏徵在积翠池宴上借赋《西汉》寄讽谏之意，当时唐太宗没有领会，所以后来又追问此事，才有君臣一番论谏的对话。

D、魏徵言谏，以无可辩驳的事实条分缕析，不仅达到进谏的目的，而且使唐太宗番然省悟。

19．翻译：

(1)见谏者悦而从之

(2)是子使国家不役一人，不收一租，宫人无发，乃称其意

18．不属于介宾结构后置的一项是(　　　　 )

　 A、徵言未尝不约我以礼　　　　　　　　 B、陛下赐以兰陵公主园

　 C、导人使谏　　　　　　　　　　　　　 D、帝宴群臣积翠池　

17．加点的词古今同义的一项是(　　　 )

A、凡百元首　 　　　　　　　　　　　　B、比政治若何

C、勉强受谏　　　　　　　　　　　　　 D、人苦不自觉耳

16．下列句子中加点的词意义用法不同的一项是(　　　　 )

B

C

D

15．下列句子加点词语的解释，不正确的一组是(　　　　 )

　①其卒章曰(最后)　 ②徵言未尝不约我以礼(约束)　 ③直百万(只)　 ④徵见久承平(太平)　 ⑤劾其伪(核对)　 ⑥执之四五然后赦(争执)　 ⑦宫中所化也(影响感化)　 ⑧陛下恚曰 (发誓)

A、③⑤⑧　　　　　　　　　　　　　 B、①⑥⑦

C、②④⑥　　　　　　　　　　　　　 D、①④⑧