4、下列离子方程式正确的是[原创] (　　 )

A．KI溶液中滴加双氧水： 2I^-+H₂O₂=I₂ + 2H⁺+ O₂↑

B．用银氨溶液检验乙醛中的醛基：CH₃CHO+2[Ag(NH₃)₂]⁺+2OH^－CH3COO^－+NH₄⁺+3NH₃+2Ag↓+H₂O

C．向次氯酸钙溶液通入二氧化硫：Ca²⁺+2ClO^-+SO₂+H₂O ==2HClO+CaSO₃

D．Fe(NO₃)₃溶液中加入过量HI溶液：2Fe³⁺+2I^-=2Fe²⁺+I₂

3、设阿伏加德罗常数为N_A，则下列说法正确的是[原创](　　 )

A．标准状况下，2.24L乙醇中所含的氧原子数为0.1 N_A

B．1molNaCl晶体中含有1.0 N_A个NaCl分子

C．电解硫酸溶液时，4molOH^-离子放电的同时有2.0N_A个电子发生转移

D．常温下，浓度为1mol/L的Na₂CO₃溶液中含有2.0N_A个Na+

2、下列化学用语表达正确的是[原创](　　 )

A．氯化钠的电子式　：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

B．丙烷分子的比例模型：

C．NaHCO₃的电离方程式NaHCO₃=Na⁺+H⁺+CO₃^2-ww.k@s@5@　　　　　　　　　　　　　　 高#考#资#源#网

D．Na₂O₂中即含离子键又含共价键

1、化学与生活是紧密相联的，下列说法正确的是[原创](　　 )

　A．为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放入生石灰

B．海水淡化能解决淡水供应危机，向海水中加净水剂明矾可以使海水淡化

C．生铁在潮湿的空气中易生锈，其负极反应式为2H₂O + O₂ + 4e^- = 4OH^-

D．现用清洁燃料主要有压缩天然气和液化石油气两类，他们均属于碳氢化合物

11、(由江苏省南通中学2010届高三上学期月考19题改编)

(本题共14分)在密闭容器中投入一定量的A和B发生反应：

m A(g)+n B(g)  EMBED ChemWindow.Document　 p C(g)+q D(g)。

(1)若开始时加入A物质m mol，B物质n mol，则达到平衡时 A、B的转化率____________.(填“相等”或“不等”)

(2)相同的压强下，充入一定量的A、B后，在不同温度下C的百分含量与时间的关系如图3所示。则T₁(填“>”、“<”或“=”)　　 T₂，该反应的正反应的△H(填“>”、“<”或“=”)　　 0。

(3)一定条件下，从正反应开始达到化学平衡过程中，混合气体的　

平均相对分子质量随时间的变化如图4所示，测得达到平衡时

A、B、C、D的物质的量均为1 mol。

①若在恒温恒容的条件下，向原平衡体系中再通入A、B、C、D

各1 mol，则体系中气体的平均相对分子质量(填“增大”、“减小”、

“不变”或“无法确定”)______　 。ww.k@s@5@　　　　　　　　　　　　　　 高#考#资#源#网

②若恒温恒压的条件下，向原平衡体系中再通入A、B、C、D各1 mol，则体系中气体的密度(填“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”)　　　　 。

(4)若该反应的逆反应速率与时间的关系如下图所示：

①可见反应在t₁、t₃、t₇时都达到了平衡，而t₂、t₈时都改变了条件，试判断t₂时改变的是什么条件　　　 。

②若t₄时降压，t₅时达到平衡，t₆时增大反应物的浓度，请在题图中画出t₄--t₆时逆反应速率与时间的关系线。

命题意图：《化学反应原理》是高中化学的重要组成部分，纵观我省近年高考，理综卷中的四个大题一般都会有一个出于《化学反应原理》中，或是化学反应中的能量变化，或是电化学，或是电解质相关的电离平衡或盐类水解等等，而本题主要考察了化学反应速率和化学平衡。本题的亮点在于连续多个条件改变引起v-t图的变化，更有意思的是学生习惯于v_正、v_逆一起画，而本题只要求单画v_逆，这打破了考生的思维定势，对于学生在真正高考中顺利解答此类问题有着积极的作用。

10、(崇文区2008年高三第二次模拟考试理科综合第25题)

(本题共13分))实验室一试剂瓶的标签严重破损，只能隐约看到下列一部分：

取该试剂瓶中的试剂，通过燃烧实验测得：16.6g 该物质完全燃烧得到39.6g CO₂ 与9g H₂O。

(1)通过计算可知该有机物的分子式为：　　　　　　　 。

(2)进一步实验可知：①该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体。②16.6g 该物质与足量金属钠反应可生成氢气2.24L(已折算成标准状况)。则该物质的结构可能有　　 种，请写出其中任意两种同分异构体的结构简式 　　　　　　　　　　　　　。

(3)若下列转化中的D是(2)中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环；取C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀。

①A的结构简式为　　　　　　　　　 。

②写出A转化成B的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③写出由D制取E的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④反应类型：C→D的①　　　　　 ，D→ E　　　 　　 。

(4)已知：在一定条件下，有如下反应可以发生

此类反应称为缩聚反应，请写出在一定条件下D发生缩聚反应的化学方程式：

命题意图：有机化学在中学化学中占有性当重要的地位，也是全国卷及各省高考理综卷中的必考题。按照以往的经验，考生在有机题中所能拿到的分数还是比较可观的，分析原因可能是大家对于有机化学的复习比较到位，所以本题的编制旨在有所新意。原来考察较多的是有机合成中各个步骤的条件、反应类型、反应方程式、同分异构体等，而本题出现了一个破损的标签，结合标签上的图形，应用适当的计算进行推断，这在有机化学中还不是很常见，本题的出现能起到抛砖引玉的效果。

9、(由2007年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合能力测试26题改编)

(本题共15分)U、V、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的六种常见元素。Y的单质在W₂中燃烧的产物可使品红溶液褪色。Z元素单质是生活中最常见的金属。U的单质在W₂中燃烧可生成UW和UW₂两种气体。X的单质是一种金属，该金属在UW₂中剧烈燃烧生成黑、白两种固体。

请回答下列问题：

(1)V的单质分子的结构式为_______________；XW的电子式为____________；

Z元素单质是生活中常见的金属，但有大量损耗，其主要原因是_____________。(填“吸氧腐蚀”或“析氢腐蚀”)

(2)U元素形成的同素异形体的晶体类型可能是(填序号)__________。

① 原子晶体　　 ② 离子晶体　　 ③ 分子晶体　　 ④ 金属晶体

(3)U、V、W形成的10电子氢化物中，U、V的氢化物沸点较低的是(写化学式)_________；V、W的氢化物分子结合H⁺能力较强的是(写化学式)______________，　　　　　　　　

用一个离子方程式加以证明____________________________________________。ww.k@s@5@　　　　　　　　　　　　　　 高#考#资#源#网

(4).YW₂气体通人BaCl₂和HNO₃的混合溶液，生成白色沉淀和无色气体VW，有关反应的离子方程式为__________________________________________，由此可知VW和YW₂还原性较强的是(写化学式)______________________________。

命题意图：元素及物质的推断在高考理综卷中出现频率极高，它承载着元素化合物一大知识体系的考察。分析近年高考，特别是新教材实施以来，无机推断很少涉及框图题型，而更多的是一些信息的归类和整合。本题很好的把握了这一命题规律，引导学生能够沿着正确的方向复习元素化合物这一知识体系。

8、(由成都七中2009-2010学年度高三年级考试理科综合第28题改编)

(本题共16分)食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

(1)粗食盐常含有少量K⁺、Ca²⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、SO₄^2-等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

提供的试剂：饱和Na₂CO₃溶液　　 饱和K₂CO₃溶液　　 NaOH溶液　 BaCl₂溶液　

Ba(NO₃)₂溶液　　 75%乙醇　　 四氯化碳

①欲除去溶液Ⅰ中的Ca²⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、SO₄^2-离子，选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为__________________(填化学式)；滤液中滴加盐酸调PH=4-5的目的是　　　　　　　　　　　 __　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②选用75%乙醇洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，检验NaCl是否洗净的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 (2)用提纯的NaCl配制480mL 4.00 mol·L^-1NaCl溶液，需要称取的质量为　　　　 g，所用仪器除药匙、玻璃棒、烧杯外还有_____________(填仪器名称)；

(3)电解饱和食盐水的装置如图所示，若收集的H₂为2L，则同样条件下收集的Cl₂ _____(填“＞”、“＝”或“＜”)2L，原因是_____________________________________。

命题意图：化学实验题在高考理综卷中是必考题，每年实验题的出现形式都有不同的特点。本题除了涉及粗盐提纯这一实验的基本操作，还覆盖了物质的量浓度的配制，电化学等知识体系，这样多维度知识点出现在同一试题中，比较接近近几年的高考命题规律。

7、(北京市西城区高三年级抽样测试9改编)

右图是某有机物分子的简易球棍模型，该有

　 机物中中含C、H、O、N四种元素。下列

　 关于该有机物的说法中错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．分子式为C₃H₇O₂N

　　 B．能发生取代反应

　　 C．能通过聚合反应生成高分子化合物

　　 D．该有机物能跟NaOH溶液反应，但不能和盐酸反应

命题意图：本题不仅考察了球棍模型，有机化学的重要内容--“反应类型”，而且涉及了氨基酸这一有机化学中非主流知识点。许多学生对于氨基酸的两性问题知之甚少，本题的出现在旨在提醒学生对重点内容的把握和非主流知识体系的兼顾。

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第Ⅱ卷(非选择题 共58分)

6、(天津市20中学2009届高三第二次模拟第6题改编)

一定温度下可逆反应：A(s)+2B(g)2C(g)+D(g)；△H>0。现将1molA和2molB加入　 甲容器中，将4 molC和2 mol D加入乙容器中，此时控制活塞P，使乙的容积为甲的2倍，t₁时两容器内均达到平衡状态(如图1所示，隔板K不能移动)。下列说法正确的是

A．保持温度和活塞位置不变，在甲中再加入1 mol A和2 mol B,达到新的平衡后，甲中C的浓度是乙中C的浓度的2倍

　 B．保持活塞位置不变，升高温度，达到新的平衡后，甲、乙中B的体积分数均增加

C．保持温度不变，移动活塞P，使乙的容积和甲相等，达到新的平衡后，乙中C的体积分数是甲中C的体积分数的2倍

D．保持温度和乙中的压强不变，t₂时分别向甲、乙中加入等质量的氦气后，甲、乙中反应速率变化情况分别如图2和图3所示(t₁前的反应速率变化已省略)

命题意图：化学平衡是高中化学基本理论部分较为抽象的知识体系，而等效平衡则是这一知识体系中的难点所在，不少学生一遇到等效平衡的试题就不知所措，尤其是结合实验模型和函数图像就更是雪上加霜。本题的出现旨在引导学生正确面对这一现状，系统的分析等效平衡的规律，争取做到胸有成竹。