2．A(B一惯--一贯；C以点代面--以点带面；D建全--健全。)

1．A(A项分别读：pào/yā/xiào；B项分别读：gāng/gǎng，jiǎ/jià，zhuī/chuí；C项分别读：mò/mó，chuāng/chuàng，lào/luò；D项分别读：bēng/běng，jiá/jiā，wàn/màn)

12．文中说：大艺术家必是大人格者。结合你的学习体验举例谈谈对这句话的认识。

第九天

[语言快餐]

11．联系上下文，谈谈文章最后一段中引用《圣经》的话有什么作用？

10．文中加点的“‘物我一体’的境涯”，具体含义是什么？

9．文章第二段说：“画家所见的，与前三者又根本不同。”那么，画家所见是什么，“前三者”所见又是什么呢？

4．　 指出标有　　　　　 的句子的句式特点。

3．　 翻译标有　　　　　 的句子。

2．　 解释加点的词的意义和用法。