8．下列各项中，与其他三项句式不同的一项是(　　 )

A．背负青天而莫之夭阏者

B．予也有三年之爱于其父母乎

C．子食于有丧者之侧，未尝饱也

D．季氏将有事于颛臾

7．下列各项中加点字不含词类活用的一项是(　　 )

A．君君，臣臣，父父，子子

B．吾妻死之年所手植也

C．君子疾没世而名不称焉

D．魏其，大将也，衣赭衣

6．下列各组语句中加点的虚词，意义、用法相同的一项是(　　 )

A．冉有、季路见于孔子　　　　 叔孙武叔语夫于朝曰：“子贡贤于仲尼”

B．昔者先王以为东蒙主　　　　 仁以为已任，不亦重乎

C．道之以政，齐之以礼　　　　 忠告而善道之，不可则止

D．斐然成章　　　　　　　　　 若由也，不得其死然

5．下列各句没有语病的一项是(　 )

A．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。

B．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区、跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。

C．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。

D．在发展迅速和竞争激烈的Internet世界里，企业要保持发展关键在于人才的取得和保留是十分重要的。

4．下列加点成语使用正确的一项是(　 )

A．这个沿江小城民风纯朴，社会安定，即使你一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也不必担心被抢劫。

B．儿子的轮椅渐渐向远方驶去，史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着，直到儿子的轮椅消失在视线之外，才缓缓地转身而回。

C．本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。

D．解放战争中，刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截，千里跃进大别山，拉开了逐鹿中原的序幕。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　 )

(1)那些志大才疏者往往喜欢　　　　　 具有真才实学的人物，其实更表明了他们的无知。

(2)终于回到魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，　　　　 想起许多童年的往事。

(3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，　　　　 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A．贬斥　 难免　 虽然　　 B．贬损　 难免　 即使

C．贬损　 不免　 虽然　　 D．贬斥　 不免　 即使　　　　　　　　　　　　　

2．下列词语有错别字的一组是(　 )

A．桎梏　 风流　 引决自裁　 垢弥甚耳

B．迷惘　 惆怅　 捅娄子　　 后悔莫及

C．吞噬　 侍婢　 殓衾　　　 风烛残年

D．踉跄　 攫住　 名信片　　 束手就擒

1．下列词语，加点字的读音完全相同的一项是(　　 )

A．龟裂/皲裂　 胚胎/纰漏　 沉淀/玷污　 一丘之貉/和盘托出

B．栖息/蹊跷　 联袂/愚昧　 筵席/赝品　 三缄其口/咸与维新

C．媲美/譬如　 慰藉/押解　 纤维/翩跹　 风姿绰约/笔耕不辍

D．惩创/怆然　 濒临/妃嫔　 殒身/陨落　 长歌当哭/跌宕起伏

17．下面是课堂讨论“相貌好坏对人的影响”的正反方发言。请你另选一个论题，按示例仿写两句话。要求：使用比喻的修辞方法，50字左右。(8分)

正方：长的好到哪里都有自信，有自信才有魅力，有魅力生活更精彩。

反方：长的好只是抓到一副好牌，好牌只表明有机会，有机会不一定能成功。

正方：

反方：