2、品味文中精练优美、朴素清新的语言，理清课文内容层次，理解作者的生死观。

教学目的

1、了解序文的写作特点，掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。

王羲之《兰亭集序》

20.2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。(6分)

19、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我们对此表示感谢。

(1)将　 ① 　改为　 ②　 ；

(2)将　 ③　 改为　 ④　 ；

(3)将　 ⑤　 改为　 ⑥　 ；

(4)将　 ⑦　 改为　 ⑧　 ；

18. 把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号。

①　 ， ②　 　，人口不过二十万， 　③　 ， 　④ 　， 　⑤　 ，枕着清澈的多瑙河水， 　⑥ ；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。

a. 面积不过八十公顷

b. 这是一个古老的小城

c. 偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间

d. 这是一个迷人的小城

e. 却有着千年的沧桑历史

f. 美得让人不忍离去

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题，5分)

(1)北冥有鱼,　　　　　　 。　　　　　　　 ,不知其几千里也;化而为鸟,　　　　　 。　　　　　　　　 ,不知其几千里也;怒而飞，　　　　　　　　 。(《庄子·逍遥游》)

(2) 杨花落尽子规啼，　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

予谓菊，　　　　　　 ；牡丹，　　　　　　　　　 ；莲，　　　　　　　 。(周敦颐《爱莲说》)