题目列表(包括答案和解析)
5. 下列各句中,没有语病的一句是
A. 据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。
B. 奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
C. 有关专家认为,“十美十丑”行为评选活动,是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D. 近年来,龙口市各行政村以南山精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描绘着家园未来美好的远景。
4. 下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A. 一场名为“相约文博会•爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化”。
B. 记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
C. 老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。”
D. 目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化中聚集着人气,改善着人居环境。
B. “中国印•舞动的北京”中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
C. 近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。
D. 显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。
2. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
① 在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧_________的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现” 了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物,还有一些 的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像烟叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。
④那时,北大的学生好幸运,学生的借书证, 可以借十函线装书。
A. 称道 涵盖 有害 竟然 B. 称奇 囊括 有毒 居然
C. 称奇 涵盖 有害 居然 D. 称道 囊括 有毒 竟然
1. 下列词语中没有错别字的一组是
A. 宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城略地
B. 貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆
C. 缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车
D. 思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦
2、“以”的用法:
以文学大有名:介词,因为。
以不屈之节:介词,凭。
今又以言事触宰相得罪:介词,因为。
不敢一忤宰相以近刑祸:连词,而,因而。
以智文其过:介词,用。
必以石显、王凤为忠臣:介词,把。
[模拟试题]
第Ⅰ卷(共36分)
(三)课文研读探究。
研讨1:对高若讷的“三疑”在全文中起什么作用?作者对高若讷的斥责集中在哪个问题上?本文在语言上有什么特点?
归纳小结:通过“三疑”,揭露高若讷口是心非,并断言其“非君子”,引出后面对他的正面驳斥,使全文首尾贯通,一气呵成。
作者对高若讷的斥责集中在如何对待范仲淹被贬的问题上,揭露高若讷出于一己之私利,颠倒是非,逢迎权贵,“不复知人间有羞耻事”,乃“君子之贼也”。
本文语言犀利,气势逼人,言辞激愤,读来令人有痛快淋漓之感。如:“决知足下非君子也”,“今足下有欲欺今人,而不惧后世之不可欺耶”“不复知人间有羞耻事”,乃“君子之贼也”,等等,直言指斥,毫不隐晦,显现出刚直凛然之气。
研讨2:请学生注意完成练习五(“安世仪状魁硕”)的情况,然后提出研讨主题:本课表现了作者怎样的精神,结合课后的几段短文谈谈自己的体会。
归纳小结:本文充分显现了欧阳修疾恶如仇、无私无畏、不避险恶、仗义执言的性情。从安世、海瑞身上也可以看到这种可贵的精神。尽管他们这样做的最终目的是维护帝王的统治,但他们所体现出的是古代正直知识分子的优秀品质,对于今天的我们还是有借鉴意义的。
(二)逐段分析
学生借助注释,疏通文意,概括各段主要内容,注意重点词语的意义和用法。在这个过程中,要多读课文,可采取自读、默读等方式。
第1段重点词语和主要内容:
家随州:家,用作动词,可译“家住”。
未与人接:接,交往。
厕其间:置身其间,列名其间,厕,夹杂。
卓卓:出众、突出的样子。
予固疑足下:固,本来。
侃然正色:侃然,耿直刚正的样子;正色,态度严肃。
决知足下非君子也:决,断定。
归纳:本段通过“三疑”,断定高若讷非君子。
第2段重点词语和主要内容:
诋诮:诋毁
非辜:无罪。
以为当黜:黜,贬黜。
乃愚者之不逮:逮,及。
归纳:本段指责高若讷在范仲淹被贬时不但不救,反而诋毁其为人的拙劣表现,怒斥高若讷是“君子之贼”。
第3段重点词语和主要内容
是天子骤用不贤之人:骤,屡次。
归纳:本段以范仲淹曾被器重的事实,运用两难推理,论证无论范仲淹贤与不贤,高若讷的“默默”都是失职。
第4段重点词语和主要内容:
计其当时之议:计,估计,料想。
归纳:本段引用史实,说明贤与不贤自有公论,世人是不可欺的。
第5段重点词语和主要内容:
便当去之:去,离开。
堪其任者:堪,能胜任。
归纳:本段以天子之圣明,斥责高若讷的失职。
第6段重点词语和主要内容:
使正予罪而诛之:诛,惩罚。
释然:解除疑虑。
归纳:本段以安道、师鲁的直言敢谏与高若讷的“默默”作比较,痛斥其“不复知人间有羞耻事”,“愿足下直携此书于朝”,表现出作者无私无畏的慨然正气。
第7段主要内容:
本段说明写信缘由。
(一)题解
初中时同学们学过《醉翁亭记》,了解了欧阳修清新、秀美、刚健、婉转的文学创作风格,体味到了他那“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”的洒脱之气。今天我们将学习欧阳修的另一篇书信体散文《与高司谏书》,领会他析理透辟、言辞犀利的另一种风格,感受他疾恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节和胸怀胆识。
这封信写于北宋景三年,欧阳修时年三十岁。当时,宰相吕夷简在位日久,政事积弊甚多,又任人唯亲。为此,范仲淹多次上书,主张选贤任能,指斥吕夷简,因而得罪宋仁宗和吕夷简,被贬为饶州知府。当时朝臣纷纷论救,而身为左司谏的高若讷不但不救,反而在友人家诋毁范仲淹。欧阳修怒不可遏,便写此信痛斥高若讷。高若讷将此信上奏仁宗,于是欧阳修被贬为夷陵令。高若讷(音nè),字敏之,时任左司谏。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com