13、翻译下面句子(6分)

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

学习走路的孩子没有不摔跤的，并且在千万孩子之中，可能有一个摔成脑震荡。有一位母亲因此坚决不让她的孩子走路，那孩子果然从来没有摔过跤，身上也没有疤痕，但是终于变成瘫子，一定要坐轮椅。人生的有些苦是要受的，有些代价是要付的，有些过失是要犯的--只犯一次，不犯第二次。

其实，从前的错误就是将来的智慧。只要你坚持不懈的耕耘，总有一天，这颗种子会长成参天大树。

根据提示，请你以“错误不一定是坏事”为话题，写一篇不少于700字的文章。

要求：

1. 题目自拟。

2. 文体不限。

3. 感情真挚，不得抄袭。

雅安中学2010-2011学年(上期)高二年级半期考试

语 　文 　试 　题

(考试时间：150分钟，满分150分)

说明：本试卷分为第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷填涂在机读卡上，第Ⅱ卷填写在答题卷上

第Ⅱ卷(共114分)

20、语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。(8分)

你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。

言外之意：(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

应　　 对：(6分)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取4个关键词。(4分)

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

答：____________；_____________；______________；________________

18、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(　　　　 )(4分)

A、文章情景交融，物我合一，写得极富抒情色彩。

B、写景抒情主旨鲜明，突出了作者对人生的理解和感悟。

C、文中流露出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。

D、以“独坐夕阳”为线索，由物及人，从所见写到所感，思路清晰合理。

E、语言风格清新质朴，流畅自然，含蓄深沉，耐人寻味。

17、文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段，有何作用？(6分)

独坐夕阳里　

　　　　　　　 郭 枫

　 薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

　 天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄橙橙、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美！美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含蕴着生命的烈焰，让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷：粉白色的那种固然娇媚，深紫色的那种固然艳丽，不过，有一种橙红色的更让我喜爱。这种花，也不知道每一朵是由多少花瓣组成的，但见一圈一圈的花瓣，密密的排列着；中心是耀眼的赤红，向外层展开去，花瓣渐渐变大，颜色渐渐变淡，最外一层，乃变成明亮的橙黄了。花瓣，毛茸茸的，闪着丝绒般的亮芒；却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。

这一圃大理菊，怎会开得如此茂美呢？也许，这就是春花对生命的讴歌吧！

散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一绺闲愁，轻锁在眉峰上，她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么，还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！

她是谁？这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通地，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。(a)

大理菊仍热情的燃烧着。(b)

女孩还留连在晚霞中。(c)

独在夕阳里，在朦胧的光影中，我的心灵却被眼前的这三件事物--落日、花朵和青春--启发得清朗了。

你觉察到么？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们的一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿，然而，我们又何必遗恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂么？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展现自己的热爱，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我，我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

16、作者“独坐夕阳里”，看到的三件事物各具有什么特点？请简要概括。(6分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、默写(10分)

(1) 陆游《书愤》“　　　　　　　 ，　　　　　　 。”抒发了岁月蹉跎壮志未酬的感慨。

《登高》的颔联是　　　　　　 　　　，　　　　　　　　 。

姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，____________________。”

(2)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是　　　　　　 ， 　　　　　　。

　　　　　　 ，　　　　　　　 是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

柳永《雨霖铃》多情自古伤离别，____________________。