3、名句默写(10分)

(1)、吾恐季氏之忧，不在颛臾，　　　　　　　　 。 (《论语·季氏》)

(2)、上有六龙回日之高标，　　　 　　　　　　　　。 (李白《蜀道难》)

(3)、 　　　　　　　　　，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)

(4)、 　　　　　　　　　，此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》)

(5)、沧海月明珠有泪， 　　　　　　　　。 (李商隐《锦瑟》)

(6)、问君能有几多愁？ 　　　　　　　　　　。 (李煜《虞美人》)

(7)、念去去、千里烟波，　　　　　　　　　 。 (柳永《雨霖铃》)

(8)、　　　　　　　 　　，烟光凝而暮山紫。 (王勃《滕王阁序》)

(9)、丰草绿缛而争茂，　　　　　　　 　。 (欧阳修《秋声赋》)

(10)、　　　　　　 ，诗成泣鬼神。 (杜甫《寄李白二十韵》)

2、下列理解分析中，不正确的一项是　 (3分)　　 (　　 )

A．恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中，对马克思的称呼，用了“当代最伟大的思想家”“他”“这个人”“这位巨人”等，这些称谓的变化，既体现了他们之间亲密无间、纯洁高尚的友谊，也体现了恩格斯对马克思的崇敬。

B．马丁·路德·金凭借自己坚定的信念、高昂的激情和对自由的向往，借助比喻、对比、排比、反复等修辞手法，在那篇著名的演讲中既慷慨激昂的陈词又心平气和的说理，使得演讲极具感染力和说服力。

C．《雷雨》中，周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突是贯穿始终的主线，他们之间的矛盾冲突，既是资本家与下层劳动者之间的矛盾，也是旧家庭内部矛盾的表现，而本质上，还是人性的真与伪、善与恶之间的矛盾冲突。

D．《巴黎圣母院》是雨果按照浪漫主义创作方法创作的长篇小说，也体现了雨果作品的浪漫主义风格特点；小说特别善于运用对比的手法塑造一组组性格鲜明的人物形象，通过美和丑、善和恶、崇高和卑下的重重对比，揭示真、善、美的真谛。

1、下列各组词语中，注音全都正确的一组　 (3分)　 (　　 )

A．良莠(yǒu)不齐　 表情呆(dāi)板　 强(qiáng)词夺理　 尔虞(yú)我诈

B．浑身解(xiè)数　 幡(fān)然悔悟　 提纲挈(qiè)领　 分道扬镳(biāo)

C．心宽体胖(pàng)　 莞尔(wǎn)一笑　 自怨自艾(ài)　 暴殄(tiān)天物

D．咬文嚼(jiáo)字　 所向披靡(mí)　 穿凿(záo)附会　 孝悌(tì)忠义

20、名著简答题(6分)

(1)“宁教我负天下人，休教天下人负我”，这是《三国演义》中曹操的一句经典语言。试结合小说内容概述这句话产生的背景。(5分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(5分)

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

18、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改(4分)

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

(1)将　　　　　　　　 改为 　　　　　　　　　；

(2)将　　　　　　　　 　改为　　　　　　　　　 ；

(3)将　　　　　　　　 　改为　　　　　　　　 　；

(4)将　　　　　　　　 改为　　　　　　　　　 ；

13、在下面的横线上填出所空缺的句子。(第2句必选，其他任选二题作答)(5分)

(1)　　　　　　　 ，知来者之可追。实迷途其未远，　　　　　　　　 。

(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)　　　　　　　 ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(3)但以刘日薄西山，　 　　　　　，　　　　　　 ，朝不虑夕。(李密《陈情表》)

(4)易经曰：天行健，　　　　　　　 ；地势坤，　　　　　　　 。(《周易》)