2.下列词语的书写完全正确的一项是(　)

A.绽放　盛名　名盛古迹　陶冶情操

B.凄惨石膏头发蓬乱宵烟弥漫

C.拜谒忧患亨尽天年天灾人祸

D.脸型翌日相形见绌异军突起

解析：A、B、C三项各有一个错字，依次应改为：名胜古迹、硝烟弥漫、享尽天年。

答案：D

1.下列加点字注音完全正确的一项是…(　)

A.神龛(kān)　　　凝视(nínɡ)

邂逅(xiè)　　　　 吓了一跳(hè)

B.拙劣(zhuó)　　　　 狗崽(zǎi)

绽放(zhàn)　　　　 迥然不同(jiǒnɡ)

C.红釉(yòu)　　　　　 渗入(shèn)

一模一样(mó)　　　 陶冶(yě)

D.拜谒(yè)　　　　　 翌日(yì)

凄惨(cǎn)　　　　　 凌晨(línɡ)

解析：A项，“吓了一跳”的“吓”读“xià”；B项，“拙劣”的“拙”读“zhuō”；C项，“一模一样”的“模”读“mú”。

答案：D

10．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是(　)

(1)________，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。

(2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，________。

①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置

②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思

③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静

④近水如练，新荷满布，郁郁青青

A．①③　 　　　　　　 B．②③

C．①④　　 　　　　 D．②④

[解析]　第①句要注意“宏观构思”和“粗犷”搭配，“精巧布置”和“细腻”搭配。第②句要注意“近水如镜”用“镜”来比喻“湖”很恰当，又与“一湖幽静”押韵；“近水如练”虽然和“远水如烟”押韵，但用“练”喻“湖”不当。

[答案]　A

9．文章一般都有文眼，所谓“文眼”就是表现主题思想内涵的句子。文眼出现的位置有以下几种情况：

A．篇首，总领全文

B．篇末，卒章显志

C．篇首篇末，重复出现，前后呼应

D．篇中

E．贯穿于通篇，多次出现。

指出本文“这几天心里颇不宁静”这一文眼属于上述哪种情况？(　)

[解析]　出现在篇首，起总领全文的作用。

[答案]　A

8．下列各句中，没有语病的一项是(　)

A．凤阳“六·二一”爆炸事故领导小组已开始对遇难家属进行耐心细致的理赔政策解释工作。

B．欧阳中石在接受采访时曾说，不仅季羡林先生是一个学贯中西的大家，也是一个纯真圣洁的人。

C．今年第3号热带风暴“莲花”于8时30分在福建晋江登陆，当地政府采取措施防止避免热带风暴登陆后产生的地质灾害等次生灾害。

D．有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。

[解析]　B．关联词语位置不当，“不仅”应移到“季羡林先生”之后；C.词语赘余，“防止”“避免”语意重复；D.语序不当，“往往”应该在“是”的前面。

[答案]　A

7．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是(　)

A．晚会上，《花好月圆》《十面埋伏》《二泉映月》《渔舟唱晚》等一首首耳熟能详的名曲，让观众心潮澎湃，思绪万千。

B．李刚天不亮就打扫卫生，同学们到教室时，他早隐隐约约地把卫生整理好了。

C．这群姑娘穿上时装，亭亭玉立，翩然若仙，更增添了节日的欢庆气氛。

D．那座房子因年久失修，天花板上斑驳陆离，好像要裂开的样子。

[解析]　隐隐约约：指看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。

[答案]　B

6．下面句子中标点符号使用不正确的一项是(　)

A．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

B．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

C．我是怎样思念你呀，银杏！

D．广义的散文，包括杂文、随笔、通讯、报告文学、回忆录等……

[解析]　省略号与“等”重复。

[答案]　D

5．下列选项中不含比喻的一项是(　)

A．我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

[解析]　A项虽然有“像”看起来很像比喻词，但它只是表示猜度，不能构成比喻句。

[答案]　A

3．下列句子中的横线处应填入的词语，正确的一项是(　)

(1)月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。

(2)层层的叶子中间，零星地________着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

(3)这令我到底________江南了。

A．泻　升　开着　惦着　

B．照　浮　开着　思念

C．照　升　点缀　思念　

D．泻　浮　点缀　惦着

[解析]　“泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。

[答案]　D