4. 下列关于课文中的文学常识解说不正确的一项是…(　)

A.文中的括号里的文字属于舞台说明，这里的“介”是舞台动作，相当于元杂剧中的“科”。

B.文中的“末”是指老年男子，这里的“末”就是指私塾先生陈最良。　

C.文中的“贴”是指青年女子，戏剧中的女配角，擅长插科打诨一类人的专业。　

D.《闺塾》这出戏以诗开头，又以诗结尾，增添了戏曲的文学韵味。　

解析：C项，贴，贴旦，这里扮演侍女春香，用“擅长插科打诨”来概括这类角色的特点还可以，但说是“一类人的专业”则不恰当。　

答案：C

3. 对下列各句中加点的词语解释全都正确的一项是…(　)

①对净几明窗潇洒(自然大方，有韵致、不拘束)

②极承老夫人管待(照顾和接待)

③君子好逑(等待君子好好的来求她)

④止不过识字儿书涂嫩鸦(即涂鸦，比喻书法拙劣或胡乱书写，这里指乱涂乱画)

⑤桃李门墙(指出自同一师门的学生)

⑥但把《诗经》大意敷演一番(陈述而加以发挥)

A.①③⑤　B.②④⑥

C.②⑤⑥　D.①③④

解析：①中“潇洒”意思是“整洁”；③“好逑”意思是“好的配偶”；④中不是“乱涂乱画”应是“随便写几个字”。

答案：C

2. 下列词语书写不正确的一项是(　)　

A.正在用膳　 翻了一翻

焕然冰释　　　　 扬长而去

B.潇洒大方　 世外桃源

嫉贤妒能　　　　 义不容辞

C.悠闲自在　 以儆效尤

首屈一指　　　　 痴心妄想

D.流觞曲水　 摩肩接踵

为虎作伥　　　　 煞费苦心

解析：A项，“翻”应为“番”；“焕”应为“涣”。

答案：A

1.下列加点字的注音有误的一项是(　)

A.雎鸠(jū jiū)　　　　 窈窕(yǎo tiǎo)

好逑(hào qiú)　　 蟾蜍(chán chú)

B.咂(zā)　　　　　 膳(shàn)

恁(nèn)　　　　　 葩(bā)

C.流觞(shāng)　　 疤痆(niè)

屦(jù)　　　　　　　　 挦(xún)

D.盥漱(guàn)　　　 栉笄(zhì jī)

喾(kù)　　　　　　　　 姜嫄(yuán)

解析：B项，“葩”应读“pā”。　

答案：B

10. 文中流露出浓厚的痛苦自责之情，能表达这种情感的具体语句是_________________

9. 下面加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(　)

A.

B.

C.

D.

解析：A项前一个“之”是助词，的，后一个“之”是代词，代指侄儿早逝的结果；B项两个“以”都是连词，表示修饰；C项前一个“而”表承接，后一个表转折；D项前一个“其”语气词，表示反问，后一个代词，他们。

答案：B

8. 下面各句中加点词语在文中的意思解释不正确的一项是(　)

A.吊汝之孤与汝之乳母　　　　 吊：抚慰。

B.遂取以来　　　 遂：就。

C.终丧汝于先人之兆　　　 兆：旁边。

D.吾实为之，其又何尤　　 　　 尤：怨。

解析：C项，兆：坟墓。

答案：C

7. 对下列各句在抒情方面的特点分析有误的一项是(　)

A.零丁孤苦，未尝一日相离也--此句追忆不幸身世，为下文写离别和永诀作铺垫。

B.韩氏两世，惟此而已--这是颠沛流离中嫂嫂的话，把嫂嫂当时的悲伤、期待、焦虑之情，活化了出来。

C.言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？--此为全文结束句，采用问句形式，明知故问，更进一步扩展和加深了作者的哀思。

D.自今已往，吾其无意于人世矣！--表达自己身体一天天衰弱，也将不久于人世的哀痛之情。

解析：D项表现的是作者的痛悔自责之情，主要不是身体衰弱的缘故。

答案：D

5. 下列各句加点双音词与现代汉语词义最接近的一项是(　)

A.吾与汝俱少年

B.几何不从汝而死也

C.又可冀其成立邪

D.而汝抱无涯之戚

解析：少年：古代指青年男子，与“老年”相对；几何：此处是多少之意，今天是几何学的意思；成立：在此处是成长自立之意，今天是建立或有根据之意；“无涯”一词古今同义。　 答案：D