5.戏剧语言是表现戏剧冲突、展示时代特征、表现人物思想感情的基本手段。分析下面人物语言和舞台说明，说说它们的作用。

(1)李三 太太，你觉得不顺眼，我还不顺心呢!

(2)王利发 您等等!我这儿千真万确还没开张，这您知道!开张以后，还得多麻烦您呢!得了，您买包茶叶喝吧!(递钞票)您多给美言几句，我感恩不尽。

答案：(1)进一步加强李三和王利发妻子之间的冲突，同时也表现人民对现实的不满。(2)表现了王利发的精明圆滑和对社会黑暗的无可奈何。

4.下面对《茶馆》的情节结构、语言特点解说有误的是?(　　 )

A.戏剧采取“卷轴画”式的平面结构，出场人物有30多个，有台词的近20个。他们之间没有突出的主次之分，在茶馆中一闪而过，口中说着他们自己的事情。

B.戏剧没有贯穿首尾的故事，人物虽多，但关系并不复杂，每个人的故事都是单一的，人物之间的联系基本上也是单线的、小范围之内的。

C.《茶馆》要把众多的人、分散的情节安排在一起，巧妙地运用了衔接与穿插，上一个情节为下一个情节预先作铺垫，环环相扣，整个戏剧浑然一体。

D.《茶馆》大量运用富有地方色彩的语言，使戏剧具有明显的地方特色，北京人读来亲切，但是给外地人欣赏带来麻烦。

答案：D

解析：地方特色不会给外地人带来麻烦，因为戏剧的语言中普通话占绝大成分。

3.对下列加点词语在文中的意思解说不准确的是哪一项(　　 )

A.可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛。

　 念佛：信佛的人念“阿弥陀佛”或“南无阿弥陀佛”。

B.卖青菜哪！铁杆庄稼没有啦，还卖膀子力气吗？

　 铁杆庄稼：喻指清朝的旗人都由官府按月供给的钱和粮。

C.有什么法子呢？隔行如隔山，你老得开茶馆，我老得干我这一行！

　 隔行如隔山：比喻不同行业互不了解。

D.那也得死马当活马治呀！

　 死马当活马治：比喻虽然没有希望了，也得想办法尽力挽救。

答案：A

解析：这里的“念佛”应是求神灵保佑的意思。

巩固提高

想一想,设问题

2.对下列句子所用的修辞格分析有误的一项是(　　 )

①明天还不定是风是雨呢!

②你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗?

③我忘了姓什么，也忘不了你二位这回事。

④好家伙，一添就是两张嘴。

⑤我要会开别的，可是还开茶馆，我是孙子!

⑥可是他那点事业，哼，外国人伸出一指头就把他推倒在地，再也起不来。

⑦就走吧，还等着再挨两个脆的吗?

A.①⑤相同，②⑦相同，③⑥相同。　　　　　　 B.④⑦相同，①②不同，③⑤不同。

C.①③不同，②⑤不同，④⑥不同。　　　　　　 D.④⑦不同，①⑤不同，②③相同。

答案：C

解析：①暗喻 ②借代、反问③夸张 ④借代 ⑤暗喻⑥夸张、比喻 ⑦借代，反问

1.下列加点注音都正确的一项是(　　 )

A.神龛(kān)　　　 坤角(jué)　　　　 沏茶(qī)　　　　 戊戌(xū)

B.粮饷(xiǎnɡ)　 甭(bénɡ)管　　　　 倔强(jué)　　　 咂摸(zǎ)

C.翘首(qiào)　　 复辟(bì)　　　　　 攒动(cuán)　　 载重(zǎi)

D.果脯(fǔ)　　　　 包庇(qì)　　　　　 混淆(xiáo)　　 杳然(yǎo)

答案：A

解析：B zā；C翘qiáo；载zài；D庇bì。

16.答案：(1)从思想上看，后赋是前赋的延伸。前赋的最后，主人用天人合一说服了客人，在后赋里，苏轼用道士化鹤的幻觉印证了前赋中客人向往的“挟飞仙以遨游”的境界，进一步抒发了苏轼的超脱情怀。

(2)表现手法上，前赋议论江月，谈玄说理，而后赋着力写景、状景，以记叙、描写为主，借景语抒情语，最后以梦境结束全文，为文章涂上了浓浓的浪漫色彩。　

15.答案：表现了诗人超脱出世的情感和潇洒旷达的人生境界。

14.答案：借孤鹤道士的梦幻之境，表现旷然豁达的胸襟和慕仙出世的思想。