8、对这首诗，分析不恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

春　 日　 　秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

A．一、二两句的意思是：一夜轻雷，落下万条如丝的春雨，次日天晴，阳光照射着被雨洗过的绿色琉璃瓦，浮光闪闪，犹如碧玉。

B．三、四两句用拟人手法，写出了芍药花被水珠所压，似在含泪欲泣，蔷薇攀枝如佳人无力娇卧的情景，使春天的花草具有多愁善感的心灵。

C．这首诗有远景有近景，有动有静，有情有姿，描写生动细腻，清新而又柔婉，像作者的词一样，体现了他婉约派的风格。　

D．这首诗不仅刻画了芍药蔷薇经雨后的娇弱状态，传出了它们的愁绪，同时表现了诗人不满于现实的哀怨之情。

7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．我国古代有些文学形式，在不同朝代所指有别，如：“传奇”，唐宋时代是指文言短篇小说，明清时代也可指戏曲作品；“乐府”汉代可指民歌，宋代也可指词。

B．英国的莎士比亚、法国的莫里哀和巴尔扎克、俄国的果戈理分别在他们的作品《威尼斯商人》、《悭吝人》、《欧也尼·葛朗台》和《死魂灵》中塑造了著名的吝啬鬼形象。

C．巴金的《家》选自“爱情三部曲”，鲁迅的《祝福》和《阿Q正传》都选自《呐喊》。茅盾的《动摇》选自《蚀》三部曲，《秋收》选自“农村三部曲”。

D．诗集《女神》、《烙印》、《飞鸟集》、《草叶集》的作者分别是郭沫若、藏克家、印度的泰戈尔、美国的民主诗人惠特曼。

6．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是 (　　 )

①奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅(a能读书写字，而且做得一手好女红　 b做得一手好女红，而且能读书写字)，很被村里的人看重。

②我们初上船的时候，(a天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样恬静、委婉　　 b那漾漾的柔波是这样恬静、委婉，天色还未断黑)，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。

A．①a ②a 　　　　 B．①a ②b　　　 C．①b ②b　　　 D．①b ②a

5．下列各句中，句意明确、没有语病的一项是：　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

B、我们按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

C、“北京人”头盖骨化石，如果不是在“二战”中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得到充分体现。

D、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是：

A、刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。

B、“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱池，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是5年，终于取得了突破性成果。

C、很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

D、李登辉散布“两国论”，搞一中一台，这种危言危行用心十分险恶。

3、下列各句中横线上的词语，使用正确的一项是

①、今天我_________遇见一位多年不见的初中同学，真是喜出望外。

②、通过合理调配和技术改造，________提高了，大伙的干劲更大了。

③、杨老师对教育事业始终怀着挚爱之情，一生_________，把全部精力放在学生身上。

④、能否找到一种更___________的方式直接解决这个问题。

A、偶尔　 工效　 淡泊　 简捷　　　　 B、偶尔　 功效　 淡薄　 简洁

C、偶然　 工效　 淡泊　 简捷　　　　 D、偶然　 功效　 淡薄　 简洁

2、下列各项词组中没有错别字的一项是：

A、鞭辟入理　　　 真知灼见　　　 明眸善睐　　　 廖落稀少

B、无尚光荣　　　 矫揉造作　　　 繁冗拖沓　　　 殒身不恤

C、嘻笑怒骂　　　 厉兵秣马　　　 挤挤一堂　　　 满目搓

D、层峦叠嶂　　　 清秀圆润　　　 贻笑大方　　　 游目骋怀　　　

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是：

A、蛮横hèng　 　　吮吸shǔn 　　　侥幸jiǎo 　　叱咤风云zhà

B、抽搐chù 　　　投奔bēn 　　　陪衬 chèn　　 　言简意赅hài

C、冗长rǒng　　 掮客jiān　 　　梦魇 yǎn　 　　锲而不舍qì

D、倾败qūn　　　 忏悔chàn 　　　游说 shuì 　　敛声屏气pǐng