3.文中“死其难，是死无道之人。”这一复句，要是给它的译文加上关联词语的话，应当是(　　 )

A.既然……那么……　　　　　　　 B.虽然……也……

C.如果……那么……　　　　　　　 D.只要……就……

2.“以人之言而知我。”一句译文正确的是(　　 )

A.根据别人的话才了解了我。

B.根据别人的话才认为我是聪明的。

C.根据别人的话才认识了我。

D.根据别人的话才与我交好的。

子列子穷容貌，有饥色。客有言于郑子阳者曰：“子列子御寇，盖有道之士也，居君之国而穷，君乃为不好士乎?”子阳令官遗之粟十秉，子列子出见使者，再拜而辞。使者之，子列子入，其妻望而拊心曰：“闻为有道者，妻子皆佚乐。今妻皆有饥色矣，君过而遗先生食，先生又辞，岂非命也哉!”子列子笑而谓之曰：“君非自知我者也，以人之言而知我，以人之言以遗我粟也，其罪我也，又将以人之言，此吾所以不 受也。且受人之养，不死其难，不义也；死其难，是死无道之人，岂义哉!”其后，民果作 难，杀子阳。子列子之见微除不义远矣。且子列子内有饥寒之忧，犹不苟取，见得思义， 见利思害，况其在富贵乎?故子列子通乎性命之情，可谓能守节矣。

1.“遗先生食，先生又辞，岂非命也哉!”一句译文正确的是(　　 )

A.送给先生粮食，先生又不肯接受，这难道不是我的命不好吗?

B.送给先生粮食，先生又不肯接受，这难道不是君主的命令吗?

C.送给先生吃，先生又不肯接受，这难道不是我的命不好吗?

D.送给先生吃，先生又不肯接受，这难道不是君主的命令吗?

6.下列叙述不符合原文意思的一项是(　　 )

A.作者在晚明任南京礼部尚书，本已投闲置散，再加上受到魏忠贤阉党的弹劾，更感到“其冷百倍”。

B.但他自认为饱读诗书，砥砺名节，问心无愧；然而他担心朝纲日坏，自己清名受累，所以决心辞官归隐，终其余年。

C.他很不满当时官场排除异己、任人唯亲的不良风气，并认为如此选拔出来的官吏不能拘回社会日益崩溃的颓势。

D.他希望他的学生应利用给皇上当侍讲官的机会，随时讽谏，争取得到重用，要相信自己的前途是光明的。

5.“二疏已上，速去为幸，扁舟已买江上矣”。解决正确的一项是(　　 )

A.已上两道议论时政的奏章，赶快离开京城是上策，已在江边雇了一条扁船了。

B.已上两道请求去职的奏章，赶快离开京城是万幸，已经在江边雇了一条小船了。

C.已上两道请求去职的奏章，赶快离开京城是上策，已经在江边雇了一条小船了。

D.已上两道议论时政的奏章，赶快离开京城是万幸，已在江边雇了一条扁船了。

4.“独念国家所重者人才，君子所惜者名行”。解释正确的一项是(　　 )

A.只是想到国家重视的是人才，君子可惜的是名行

B.独自想到国家看重的是人才，君子可惜的是名行

C.独自想到国家看重的是人才，君子爱惜的是名行

D.只是想到国家重视的是人才，君子爱惜的是名行

3.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是(　　 )

A.留都散地　 留都：旧称迁都后的旧都。

B.今设为风波之世局　 风波：风浪

C.谛观年来士大夫风尚　 谛观：仔细审视

D.莫负此千载遭逢也　 遭逢：机遇机会

2.比较以下两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　 )

①　　　　　 即乡曲小儿忌谤相加　　　　 　　　②即不宜轻发

③其冷百倍　　　　　　　　　　　　　 ④其如国家人才一路何

A.①和②相同，③和④相同　　　　　　 B.①和②相同，③和④不同

C.①和②不同，③和④相同　　　　　　 D.①和②不同，③和④不同

杜门不见一客者，三月矣，留都散也；礼曹冷官，而乞身之人，其冷百倍。然生平读书洁身，可对衾影①，即乡曲小儿忌谤相加，无怪也。独念国家所重者人才，君子所惜者名行；今设为风波之世局，令小人得驾为隐阱，而驱局外之人以纳其中，纵不为斯人名行惜，其如国家人才一路何?人才坏而国事坏，国事坏而士大夫身名爵位与之俱坏。吁，可惧也!不佞归矣!有屋可居，有田可耕，有书可读，有酒可沽；西过震泽，南过武林，湖山之间，赋诗谈道，差堪自老。谛观年来士大夫风尚，愈趋愈下，鳃鳃②惟异己是除，私人是引。楚人为楚人出缺，秦人为秦人营迁，不认官方，不谈才品；目中岂复有君父，而堪以服天下、挽世运乎?足下，讲臣也，朝夕对扬重瞳③，须留一段光明于胸中，即不宜轻发，以逢时忌；而因事陈规，婉词微讽，当有旋转妙用，莫负此千载遭逢也!吾辈口不宜快，而心固不可不热。二疏已上，速去为幸，扁舟已买江上矣。

(明张鼐《宝日堂初集》)

注：①衾影：《宋史·蔡元定传》：“独行不愧影，独寝不愧衾。”后因谓未做亏心之事为 “无愧衾影”或“可对衾影”。②鳃鳃(xǐ)：恐惧的样子。③重瞳(tóng)：眼内双瞳 ，指天子。

1.对下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　 )

A.杜门不见一客者　 杜：关闭，堵塞

B.纵不为斯人名行惜　 纵：纵使，即使

C.差堪自老　 差：公务、差使

D.不论官方　 方：应守的礼法、准则