10.看漫画，根据内容写一篇议论文。　

小牛学耕

提示

如把小牛类比做年轻干部，那么，千万不要因为他们年轻，缺乏经验，而像老学究那样拉着尾巴不让他们“下田”。倒应像老农那样，牵他们下田，领他们学耕，敢于肩以重任，放手使用。

试想，我们老一辈无产阶级革命家，哪一个是拿到军事院校的文凭以后，才去统帅千军万马的？打仗中学打仗，战争中学战争，硬是使一个个放牛娃、庄稼汉成长为共和国的一个个将军、统帅。

革命战争年代如此，今日的改革也是同样。我们一个又一个年青的改革家、企业家，不是在经院中学完了市场经济，才投身商品大潮的。用一句通俗的话讲，叫“摸着石头过河，”也就是，他们是在不断探索社会主义经济发展规律中推动改革前进的。

人只有在实践中才能认识事物。所以作家要深入生活，画家要实地写生，战争造就了军事家，时代孕育了政治家。陶行知老先生，之所以把自己的名字“知行”改为“行知”，大概就是这个原因吧？　

附：参考例文

8.砸破水缸，“放水”救人，历来被赞为聪明之举；往树洞里“灌水”，让滚入树洞的球儿浮起来，也堪称机智的作法。读书碰到难懂的长句，“删去枝蔓”，则顿时领悟；解繁难的几何题，却往往要先加上辅助线，才豁然开朗……这些，发人深思，给人启迪。请以“放水与灌水”为题，写一篇议论文，字数不少于600字。

提示

这是一道给材料的命题作文。“放水”与“灌水”这两个概念，本来是矛盾的，却又都是通过实践验证了的切实的好作法，这组矛盾的“对立”与“统一”，就是审题的关键。我们的思维重心就应由“双边”思维向“单边”思维转换，即先对二者不同作法表示肯定再谈实际工作中应遵循的一个共同原则：只要工作方法对实际工作有利，我们就应采用。

从写作实践看，此题易陷入如下误区：①只谈二者的关系，点不出这两种好的工作方法的实质；②领悟不到题目的比喻意义，通篇只谈“放水”与“灌水”的好处，不与现实相结合；③片面地肯定一种方法而否定另一种方法。　

6.根据下面一组材料，写一篇议论文。要求：①题目自拟；②观点明确；③字数不超过600字。

A.天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。

B.的士赚钱易，个体利难敌。万般皆上品，唯有读书低。

C.工农兵学商，行行出英豪。万般皆上品，何必论低高。

提示

对这类思想指归不一的材料，要善于异中求同，同中求异，由表及里，挖掘其内涵。这三首诗表明了三种观点，细究起来，可发现A和B虽然对读书的看法截然相反，但都植根于利己主义价值观；C则反映了以利国利民为思想准则的价值观。三则材料反映了两种价值观的鲜明对比，A和B异中有同，A、B和C虽然都从价值观出发来评价读书，却是根本对立的，又同中有异。经过这样的分析与综合，可以理顺材料的关系，领悟材料的内蕴，抓住材料的实质。

这道题容易出现的失误有：(一)只看到A和B的不同，不能异中求同，抓不住二者共同的价值观，就写A和B的观点都错，只有C的观点才对，泛泛而谈。(二)审错了题，全力批评B的观点，力主“读书高”，贡献大。(三)完全离题，写成功之路万千条，读书可以出成绩，开“的士”也是为人民服务，干个体也能成功。　

10.对下列句子有误的两项是(4分)　 　　　　　　　　　[　 ]

美国奥委会执行委员会将于本月晚些时候在圣迭戈举行的一次会议上最后批准一项经过修正的①要求参加奥运会的②运动员必须遵守的③比以前更为严格的④运动员行为规范。

A.四个标明序号的“的”字，删去任何一个都会使句子变得不通顺。 　B.批准这个“行为规范”的部门是美国奥委会执行委员会。 　C.新的行为规范对运动员的参赛纪律和作风提出了更加严格的要求。 　D.把这个“行为规范”放在最后的会议上批准，表明美国奥委会执行委会的谨慎与郑重。

7.对下列画线处结构分析不同，理解有异，根据提示回答。(4分)

教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。

答　　　　　　　　　　　　　

答