15、下列叙述符合原文意思的一项是( )

A马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。

B马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。

D马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并让太子亲自为他调药。马周感激涕零，临终反把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

第II卷(综合题，共105分)

14、以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才德的一组是(　 )

①资旷迈

②悠然独酌，众异之

③周为条二十余事，皆当世所切

④客，忠孝人也

⑤周善敷奏，机辩明锐

⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也HNN

A①④⑥　　　 B ③⑤⑥　　　　 C①②⑤　　　　　　 D②③④

13、下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是(　 )

A周乃去，客(于)密州　　　　　　　　 B 至长安，舍(于)中郎将常何家

C太宗怪问(于)何　　　　　　　　　　 D时誉归(于)之

12、下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是(　 )

A周乃去，客密州

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期

B周为条二十余事

吴广素爱人，士卒多为即用者

C我暂不见周即思之

张良出，要项伯，项伯即入见沛公

D每诏尚食具膳

每至于族，吾见其难为，怵然为戒

马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

11、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项的是( )

A遂感激而西，舍亲丰　　　　　　　　 B贞观五年，诏百官言得失

C拜监察御史，奉使称职　　　　　　　 D求胜地为构第

6、　 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

饭后在椰林中散步，椰林一端望不到边，林中遍生青草。　　　　　　　　　　 映在水中，连水也是浓绿色。

①一条莹洁的小河，在林的另一端流淌。

②在林的另一端，有一条莹洁的小河。

③如镜的水面，静静地横着一只独木舟。

④水平如镜，水上有独木舟静静地横着。

⑤两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。

⑥绿得很浓的树木在两岸郁郁葱葱。

A①④⑤　　 B②④⑤　　　 C①③⑤　　 D②④⑥

5、　 下列各句中没有语病的一句是

A一些法轮功骨干分子无时无刻不忘宣扬李洪志的歪理邪说，他们反科学的行为必定会遭到历史的唾弃。

B持续七八年的“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也不得不颠沛流离。

C据调查，中国电信推出的“小灵通”业务试行一年来，用户普遍反映良好。

D现代教育应培养学生善于观察、善于思考、善于创新的良好方法和能力，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。

4、　 下列各句中加点成语使用恰当的一组是

A据有关人士分析，如果本•拉登被逼得无处藏身，极有可能孤注一掷，用手头所有的武器做出比“9•11”更大的事来。

B读书一定要做读书笔记，这样既读了书，又锻炼了写作能力，这才是一箭双雕的读书之法。

C别看他的文笔不错，写作速度也快，其实他的作品大多是不刊之论的。

D武汉国际旅游节开幕后，一到夜晚，许多市民全家倾巢而出，涌到江滩看夜景。