2、为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现二重否定句式。(6分)

　 　　“要谈‘五·四’以来的散文，就一定要提到朱自清；而要谈到朱自清，就一定会提到《背影》。”这话有道理。

　 答：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、在下文横线处补写一句，要与画线的一句句式相同，与上下文语意连贯。(5分)

　 　　贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的---令有些人一蹶不振，消沉堕落；　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人的精神上的贫困，意志上的崩溃。

(1)西当太白有鸟道，　　　　　 　　　　。地崩山摧壮士死，　　　　　　　　　　 　　　。

　(2)　　　　　，审问之，　　　　　 ，明辨之，　　　　　 。

(3)　　　　　　　 　，但寒烟衰草凝绿。至今商女，　　　　　　　 ，　　　　　　　。

(4)海纳百川，有容乃大；　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　 　。

(5)其身正，不令而行；　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　 　。

(6)　　　　　　　　　　 　，天上人间。

(7)三十功名尘与土，　　　　　　　　　 　。莫等闲，　　　　　　　 　，空悲切。

4．下列各项中语意明确、没有语病的-项是(　　 )

A．得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：-定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。

B．今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境，与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。

C．“要我说，”张师傅说，“当质量检查员就得有‘鸡蛋里挑骨头’的精神，才能保证咱们厂的产品件件是优质品。”

D．对于五车间的建议，我认为还是应当再认真研究一次，这样做对厂部、对五车间都有好处。

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．前来参加“十运会”的运动员们赞叹道：南京果然名不虚传，秀色可餐，是人间的又一天堂。

B．董县长深入农村生活，了解农民的疾苦，无时无刻都把农民群众的生活放在心上。

C．你所提的这个问题确实有一定的难度，让人不可理谕。我回去再考虑考虑。

D．高考复习阶段，教师应引导学生听好课、做好复习笔记、完成好归纳和整理的工作，长此以往，定能让学生在高考中取得好成绩。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．自诩　 诡奇　 冠冕堂皇　 沸翻盈天

B．脑髓　 髡钳　 针贬时弊　 呕心沥血

C．磨砺　 窠臼　 声名鹊起　 膏腴之地

D．莞尔　 嗤笑　 礼上往来　 瓮牖绳枢

1．下列各组词语中加点字的读音与所给注音都相同的一组是

A. 壳　 qiào　 躯壳　　 地壳　　 甲壳虫　　 金蝉脱壳

B．量 liáng　 测量　　 思量　　 打量　　　 量体裁衣

C．咽 yàn　　 咽气　　 咽喉　　 呜咽　　　 狼吞虎咽

D．朴 pǔ　　　 朴素　　 朴实　 　朴刀　　　 简朴大方

我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请以“感悟大自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

16．提取下面一段话中“作者”的观点，写下四个关键词语。(4分)

作者在《审美化生存建构》一书中，提出我国图书出版应尽快实现由传统封闭型、雷同型、生产型向外向型、创新型、经营型出版形态转变的观点，并倡导将这一理论应用到我国出版业的研究中，试图通过对我国的出版业成为一种产业、出版物成为一种商品的考察来描绘一个中国式的法则。