19．以《窗口》为题，写一篇不少于800字的作文。

18．汉字、字母、数字的形体有很神奇的功能，有时它能与其意义存在一种特殊的联系，有时又可以用比较幽默的方法记住它。比如：“巾”对“币”说：“儿啊，你戴上博士帽时，也就身价百倍了。”再如：“个”对“人”说：“我不比你们年轻人了，没有手杖寸步难行哟。”请仿照例句完成下面句子。(3分)

　 “土”对“丑”说：“　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”

17．互联网发展到今天，我国已经有了8400万网民，其中18岁以下的未成年人就有1650万， 未成年人上网成瘾问题已经成为很多家庭的创伤和困扰，并引发了一系列的社会问题。如何引导未成年人健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。请你就这一情况，拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。(20字以内)(3分)

　　 ________________________________________________________________　　　　 　　　　

　　 ________________________________________________________________　　　　　

16．下面一则征文启事在语言表达方面有多处错误，请找出2处并加以改正。(4分)

为迎接校庆七十周年①，特向全校师生举办“校庆征文”②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，最多不超过1500字⑤。校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给奖状和奖品⑦，佳作将于《校庆专刊》上发表⑧。来稿请投入征文稿箱⑨，从即日起至5月30日截止⑩。

错误(只填序号)　　　　　　　　　　　　　　 改正

________________　　　　　　　　 _____________________________________

________________　　　　　　　　 _____________________________________

11．简答题(10分，每小题5分。每题100字左右。)

(1)简述卡秋莎(玛丝洛娃)在火车旁追聂赫留道夫(聂赫留多夫)的情节。

(2)简述欧也妮拥有大量钱财但并不感到幸福的原因。

10．默写(6分)

　　 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)其称文小而其指极大，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 ，能无怨乎？

(3)故木受绳则直，　　　　　　　　　　 。

(4)　　　　　 　　　　　，　　　　　　　　　　 ，受下赏。

(5)携来百侣曾游，　　　　　　　　　 。

(6)不似春光，胜似春光，　　　　　　　　　 。　(2)寄托了诗人思乡归隐的思想感情。理由只要能答出两点即可：

　①篱旁的菊花，令人忆起“采菊东篱下”的陶潜，寄托的是归隐三径之心。

　②篱菊的意象与诗中的南归之雁、时令之秋结合在一起，传达的是思乡归隐的情绪。

　③尾联借用典以明主旨，写家乡鲈鱼正美，我不归去，却如囚徒般羁留长安，甚是无谓，表示的是归隐事不宜迟的决心，篱菊的意象与之相和谐。

　(思想感情1分；理由2分，一点1分。意思对即可。)

　[鉴赏参考]

　这首七律，通过诗人眺望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。

　首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高远望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了抑郁的基调。

　颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景致；高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。晨曦初见，西半天上还留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁。诗人的注意力正被这景象所迷住，忽闻一声长笛悠然传来，觅声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。笛声那样悠扬，那样哀怨，是在慨叹人生如晨星之易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人？吹笛人哟，你只管在抒写自己内心的衷曲，却可曾想到你的笛音竟如此地使闻者黯然神伤吗？一联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。杜牧如此激赏，恐怕就是由于它选景典型、韵味清远的缘故。

　颈联写俯察。夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，愁容满面。紫菊半开，红莲凋零，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓郁的主观色彩。目睹眼前这憔悴含愁枯荷，追忆往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节，油然而起归隐三径之心--写菊而冠以“篱”字，取意就在于此吧？

　上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋景，无不触发着诗人孤独怅惘的愁绪；末联则抒写胸怀，表示诗人毅然归去的决心：家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒也似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋锺仪事，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。

　诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间流逝由暗而明的变迁。特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结果合起来，景语即是情语。雁阵和菊花，本是深秋季节的平常景物，南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪，形影相随，诗人将这些形象入诗，意在给人以丰富的暗示；加之以黎明凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。