22．请对下面一组画面加以想象创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。

画面：①FLISH动画--蒲公英老了；②小蒲公英问妈妈：有什么遗产；③“妈妈”默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④“孩子”高兴地在大地的怀抱戏耍。

21．找出下面一段文字的不连贯之处，并加以改正。(4分)

　　 人人皆知粮食是宝中之宝，连三岁的孩子都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有的小学校，班级打扫卫生时，从课桌里清除的剩面包，就一堆一堆的；有的大学食堂，每天的剩饭菜就有几缸；至于餐馆、饭店的浪费就更不用说了。这简直是犯罪！

修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．填写下列文学常识及名句的空缺部分(任选一小题)(5分)

(1)　　 的政论文《过秦论》，将秦的灭亡归结为“然后以六合为家，崤函为宫，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 　，　　　　　　　 ，何也？　　　　　　　　　　　　　　 　。”　　　

(2)《水调歌头·明月几时有》是豪放派词人苏轼的名作，他对人生的感悟是“　　　　　　 ，何事长向别时圆？　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，此事古难全。　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　 。”

7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①　　 多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。

　A.②③⑤ 　　　B.①③⑥ 　　　C.②④⑥ 　　　　D.①④⑥

6．下列句子标点符号使用正确的是

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。

C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?--北京2008奥运主持人选拔计划》。

D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。