6．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。

　　 ①它要求一个人应有高尚的道德追求

　　 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务

　　 ③是做人的尊严、价值和品质的总和

　　 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

　　 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性

　　 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A．③⑥①④⑤②　　　　 B．③⑤①②③④

C．⑤②①⑥④③　　　　　 D．⑤③①②④⑥

5．下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质　　　　 的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每　　　　 个想取得成功的学生所必须具备的。

4．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是　　　　　　　　 　　　　　(　　 )

A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。

B．“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。

C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。

D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。

3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 ①王夫之在《董斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“­­­­­__________”就是以乐景写哀情的典型。

　 ②我们演讲是往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境____________。

　 ③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是___________的事。

　　 A. 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿　　 气氛　　 两全其美

　　 B. 正是江南好风景，落花时节又逢君　　 气氛　　 一举两得

　　 C. 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿　　 氛围　　 一举两得

　　 D. 正是江南好风景，落花时节又逢君　　 氛围　　 两全其美

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．缱绻　　　　　　 必竟　　　　　　　 毕恭毕敬　　　　　　　　 百尺竿头，更近一步

　　　 B．捭阖　　　　　　 简朴　　　　　　　 精兵减政　　　　　　　　 管中窥豹，略见一斑

　　　 C．颦蹙　　　　　　 表帅　　　　　　　 率性而为　　　　　　　　 翻手为云，复手为雨

　　　 D．嬗变　　　　　 闲暇　　　　　　　 闻名遐迩　　　　　　　　 失之东隅，收之桑榆

1．下列词语中加点字，读音完全不相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．间隙　　　　　　　　　 信笺　　　　　　　　　　　　 把盏言欢　　　　　　　　　 临行饯别

　　　 B．谒见　　　　　　　　　 造诣　　　　　　　　　　　　 笑靥如花　　　　　　　　　 摇曳生姿

　　　 C．弹劾　　　　　　　　　 遗骸　　　　　　　　　　　　 骇人听闻　　　　　　　　　 言简意赅

　　　 D．缜密　　　　　　　　　 甄别　　　　　　　　　　　　 百福并臻　　　　　　　　　 枕戈待旦

24、仿写。

23、理解句意。

(二)实用类。人物传记。

20、概括提炼。

21、分析概括。

22、探究研读。

(一)文学类。散文。

17、概括人物性格。

18、分析写作手法及作用。

19、分析人物形象及作用。