14．下面是一位名人的话，他打比方教导一位颇有成就的青年人，让他打好基础，尽快出成果。请你把这位名人的话补充完整。

装在口袋里的杏核，永远是一只杏核。只有_____________________________ 才能 _____________。

13、根据下面这段话的语境，补写一个句子，然后得出结论。

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；_______________。结论：____________________。

12．运用联想与想象，丰富下面的语句。其中要有一个拟人或比喻，需要保留原词语的“电(闪)”“雷”“雨(水)”三个词。

闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。

11．扩展“红旗招展”这个词语，不少于50字。

10．根据下面提供的情景，各扩写为一段不少于40个字的文段。

(1)推开房门、看到妈妈正翻看我得日记(主要写动作神态，下同)

(2)期中成绩发下来了，放学回家，敲了敲门，恰好爸爸来开门

9．根据下面提供的情景，各扩写为一段不少于40个字的文段。

(1) 敲门声 开门 来者是久别的好友

答：__　　　　　　　　　　　　　_____________ 。

(2) 敲门声 开门 来者是昨日吵过架的同学

答：__________________________________________________________________ 。

8.以“好文章”为主体，分别从来源和作用两方面扩展成一段话，每段不少于30个字。

来源：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.顺着下面几句话(出自一个中学生的习作)的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语段。

中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……

6.根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。

情景一：春天野外下雨

情景二：夏天校园下雨

5.将下面短句扩展为不少于30字的长句，扩展后的语句要包括时令、范围、形状、色泽等四个要素，语序安排合理。

葡萄熟了。