34．从整个后语境来看，举曹雪芹、钱钟书的例子和乾隆对比，说明不爱张扬的却是真正的大作家，爱张扬的却不是真正的大作家。A、B项说\'大人物、大名声\'，本题说的是\'大作家\'而非\'大人物\'，更没说\'大名声\'，可排除。从后语境看，前一部分谈\'大作家、大作品\'，最后的落脚点应落在\'大作家\'上，D项的落脚点落在\'大作品\'上，又可排除，故选C。

33．本题前语境是\'诗歌与封建政教的关系\'，紧承它应为\'诗歌不仅是社会治乱、政教得失的反映\'，排除C、D，剩下A、B。B项不仅\'政教得失、社会治乱\'顺序不当，而且关联词和主语的位置颠倒，可排除；主语\'诗歌\'应在\'不仅\'前面，故选A。

32．本题前语境是\'500多种图书\'，紧承其后应说\'其中畅销书不多\'，排除B、D。紧承\'畅销书不多\'，应谈原因，\'店内大部分图书……\'，最后是结论\'购书者有限\'，\'不足以撑起整个店堂\'，C项逻辑顺序颠倒，故选A。

31．本题前语境是\'交流思想\'，交流思想的直接结果是\'互相了解\'，然后是\'协调共同的活动\'，然后才是\'组织社会的生产\'。A、B、D三项都不符合事理逻辑，选C。

30．本题是事理逻辑问题。首先\'大锅水\'造成对\'现有水资源\'的浪费，A、C项讲的是\'地下水\'的开发问题，造成不合逻辑，可排除；按事理逻辑，应先讲\'节水\'，再说\'治水\'，然后才是\'兴水\'，故排除D，选B。其实不用看题干，按事理逻辑应先讲对现有水资源的利用，再节水、治水、兴水，就可把题做对。

29．这是2000年春季高考题，根据陈述对象保持一致的原则，本题的陈述对象为\'公安干警\'，A、C项把它换成了\'犯罪嫌疑人\'，可排除；B项后半句把陈述对象换成了\'全部赃物和赃款\'，亦可排除。只有D项前后两句话的陈述对象都是\'公安干警\'，故选D。

28．不管前头说得多复杂，关键在于前语境的落脚点和选项的衔接关系，前语境\'只剩下一线发光的天空\'和这一落脚点对应的只能是\'一条明亮的小溪\'，故选B。

27．本题应抓住选项的异点判定选项。纵观四个选项，只有C项有一个\'与\'字，其余三项的陈述对象都是\'婆子丫环\'；再看题干前一分句是\'贾母\'如何，后半分句是\'贾珍骑马，率领众家丁……\'和选项之间是\'主奴关系\'，一个\'与\'字恰为主\'与\'奴坐。C项既符合主奴关系，又保持了句间的连贯性，故选C。

26．A项\'兴致勃勃地游览\'和前边\'愉快地游览\'重复。C项\'走马观花地看了个大概\'和\'愉快地游览了久负盛名的\'不吻合。D项\'淋成了落汤鸡\'和\'愉快地\'感情色彩不一致。只有B项\'倒给大家增添了一番在雨中游览的情趣\'和题干\'愉快地游览\'意境相吻合，故选B。

25．先看A、D项的两个指示代词\'这\'，\'这\'只能承前指代，前头并没说作品的事，\'这\'没了着落，排除A、D；B项关联词位置不对(关联词在主语前，前后分句主语不同；关联词在主词后，前后分句主语相同)，B项前后分句说的是同一主语，应为\'这些作品一方面……另一方面也\'，排除B，选C。