题目列表(包括答案和解析)

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2.下列词语书写全都正确的一项是                     (   )

   A.拉拉队   融会贯通   到处传诵   牙牙学语

   B.美滋滋   常年累月   大展鸿图   谈笑风生

   C.笑咪咪   委曲求全   要言不烦   精兵简政

   D.喝倒彩   世外桃源   以逸待劳   出奇致胜

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1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是               (   )

A.给   职   手听命   认不讳

B.叨   饼   取暴利   旱保收

C.泊   枕   丢三四   大大

D.项   米   不而走   渭分明

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6.下列各句中语意明确的一句是                      (   )

   A.会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。

   B.审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。

   C.有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。

   D.上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。

1
字音辨析
3分
A
A.均读作(jué)
B.筵席(yán)笑靥(yè)其它读yàn
C.顶礼膜拜(mó)其它读mò
D. 龟裂(jūn) 岿(kuī)然不动
其它读guī
2
字形辨析
3分
C
A.儒(孺)子可教 B.安分守纪(己)
C.诲(晦)涩
3
词语运用
3分
B
透露:显露(消息、意思等)/披露:发表、公布
日渐:一天天慢慢地/日见:一天天地显示
疏忽:粗心大意/忽略:没有注意到
4
成语运用
3分
A
B “充耳不闻”形容有意不听别人的意见,不合语境,应为“不闻不问”;C “三令五申”是“多次命令和告诫”的意思;D“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头,不适用于“改编”。
“尘埃落地”指事情终于有了结果。
5
结构性病句辨析
3分
B
A“防止”“免遭”连用造成否定失当;C 暗中更换主语,可在“把”前加上主语“他”;D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”,语序不当。
6
语意性病句辨析
3分
C
A 经理的指示究竟是该不该汇钱,不明: B“基建部分账目”可有不同的结构切分;D对阵情形不明确,可有不同理解。

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5.下列各句中没有语病的一句是                      (   )

   A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的

对策,但结果还是让人遗憾。

   B.截至日前,希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元,改造和新建了9508所希望

小学,使300多万名学生走进新校舍。

   C.足坛名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成一支甲A强

队,为西南足球赢得荣誉。

   D.选美赛场里,活跃着一群“星探”,他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选

手中挑选签约模特的任务。

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4.下列各句中加点的成语使用,恰当的一句是                (   )

A.国家工商总局商标局发文裁定:长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此,围绕

“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定

B.有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后,对人民群众的困难

耳不闻,这种现状应引起高度重视。

C.冰心老人生前三令五申强调,青年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖国

语言文字的纯洁。

D.著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏,遭到各方批评,

实为对原著的狗尾续貂

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3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是             (   )

   ①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前     ,继载人航天工程之后,中

国航天下一个目标是月球探测。

   ②日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据,显示日本

经济复苏的力度正     增强。

   ③今年1至8月,仅在港岛区已发生1912宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意

外中,52%是由于行人     导致的。

   A.披露  日见  忽略         B.透露  日渐  疏忽

   C.透露  日见  疏忽         D.披露  日渐  忽略

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2.下列词语中没有错别字的一组是                     (   )

   A.描摹  曲水流觞  儒子可教  管窥蠡测

   B.震撼  安分守纪  不假思索  流言蜚语

   C.昏聩  瓜熟蒂落  入不敷出  羁旅行役

   D.诲涩  心心相印  欢欣雀跃  趋炎附势

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1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是                (   )

   A.择  铄  咀  大放词  群雄

   B.品  席  笑  笑墨纸  狼吞虎

   C.落  生  然  顶礼拜  马厉兵

   D.依  丽  裂  循蹈矩  岿然不动

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6.B(“拜读”的语体对象用错了。)

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5.B(A.“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”,谓语与宾语不能一一搭配;C.“商务”与“购物”是种属概念,不能并列;“感到质颖”动宾搭配不当;D.“化石是挑战”逻辑不当。)

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