7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①如何　　　　 住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。

　　　　 ②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的　　　　 。

　　　　 ③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大　　　　 。

　　　　 A．遏止　　 回报　　 变异

　　　　 B．遏制　　 回报　　 变易

　　　　 C．遏制　　 汇报　　 变异

　　　　 D．遏止　　 汇报　　 变易

6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①前不久，前江地区山洪　　　　 ，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。

　　　　 ②张教授把分散在各处的资料卡片　　　　 在一起，加以分类，使用起来非常方便。

　　　　 ③两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必

　　　 须采取强有力的措施　　　　 这种现象。

　　　　 A．爆发　　 收集　　 禁止

　　　　 B．暴发　　 收集　　 制止

　　　　 C．爆发　　 搜集　　 制止

　　　　 D．暴发　　 搜集　　 禁止

5．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地　　　　 着这个小镇的经济发展。

　　　　 ②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》，　　　　 了众多的观众。

　　　　 ③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出　　　　 的白光。

　　　　 A．限制　　 感染　　 剧烈

　　　　 B．限制　　 感化　　 强烈

　　　　 C．制约　　 感染　　 强烈

　　　　 D．制约　　 感化　　 剧烈

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①夏秋之交，长江水位　　　　 涨了上来。

　　　　 ②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的　　　 。

　　　　 ③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与　　　 其间，那才真有味。

　　　　 A．逐渐　　 摧残　　 徜徉

　　　　 B．逐渐　　 摧折　　 徘徊

　　　　 C．逐步　　 摧折　　 徜徉

　　　　 D．逐步　　 摧残　　 徘徊

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会　 　　　科学，最终将

　　　 危害科学。

　　　　 ②近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加

　　　 以　　　　　 。

　　　　 ③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要　　　　 欧洲各国，耗费大量的精力和财力

　　　 去请外援。

　　　　 A．误解　　 甄别　　 周游　　　　　　　　　　　　　　 B．曲解　　 甄别　　 漫游

　　　　 C．误解　　 鉴别　　 漫游　　　　　　　　　　　　　　 D．曲解　　 鉴别　　 周游

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

　　　　 ①　　　　 长年无敌情，不可一日不防备。

　　　　 ②无论国际风云如何　　　　 ，我国坚持和平共处的五项原则不变。

　　　　 ③这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训，　　　　 ，争取胜利。

　　　　 A．宁愿　　 变换　　 卷土重来

　　　　 B．宁愿　　 变换　　 重振旗鼓

　　　　 C．宁可　　 变幻　　 重振旗鼓

　　　　 D．宁可　　 变幻　　 卷土重来

1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的　　　　 例子就是屈原的《天问》。因为

　《天问》是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。

　　　　 ②有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业　　　　 取消作业。

　　　　 ③三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区　　　 很大。

　　　　 ④张老师在国外学习期间，　　 节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。

　　　　 A．突出　　 和　　 受益　　 用

　　　　 B．杰出　　 或　　 受益　　 用

　　　　 C．突出　　 或　　 收益　　 把

　　　　 D．杰出　　 和　　 收益　　 把

15．父亲以豆大的汗珠滋润着禾苗，父亲上山植草种树，为大山准备锦绣新衣。(举例)

14．见到奔腾的江河，你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴，虽是一滴，却能滋润禾苗。

13．友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一朵朵五彩的鲜花；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。