3．(1)诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。(王、霸，都用作动词，足，意动用法；莫之若，“莫若之”的倒置)

(2)我们国家大概接近灭亡了吧，我因此现出了忧愁的神色。(其，表推测的语气词；几，将近，接近；是以，“以是”是倒置)

2．(1)宓子贱当单父的县令，去拜访阳昼。(过，拜访；阳昼，从下文可知是人名)

(2)您有什么(治民的办法)送给我吗？

(有以，有什么办法；仆，“我”的谦称。从下文阳昼回答看，“送”的不是一般礼物，而是“治民之本”)

1．(1)有一个卖骏马的人，连续三天站在集市上，没有人理睬他。(比，副词，接连地；旦，早晨，这里指一天；“人莫之知”是“人莫知之”的倒置，翻译时应注意下文“人莫与言”)

(2)希望您环绕着马察看它，离开时再回头看一下它。(还，通“环”；去，离开，顾，回头看)

4．翻译下面画线句子。

客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。

--《韩非子·外储说左上》

(1)夫犬、马上所知也，旦暮罄于前，不可类之　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)鬼魅无形者，不罄于前，故易之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．把下面一段文言文中画线部分译成现代汉语。管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之，天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

(1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)天下之多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

这是2002年高考北京卷的试题。

第(1)题，从字字落实的角度，应注意：尝，曾经；穷困，困窘，而不是经济上贫穷；不以我，不认为我；时，时运。全句应译为：我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘(或“却使事情更加糟糕”)，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。

第(2)题，多，动词，赞美；知，识别，了解。全句应译为：人们(天下人)不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能识别人才。