4．填入横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是　　　　　　　　　　　　

自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水、废渣，污染着人类赖以生存的　　　　　　 。地球伤痕累累，公害频频发生。　　　　　　 人们感到生活在一个缺乏安全、不健康、不舒畅的环境中。

　　 A．蓝天、长河和沃野　　　 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

　　 B．土壤、水源和空气　　　 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。

　　 C．沃野、长河和蓝天　　　 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。

　　 D．空气、水源和土壤　　　 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

3．下列各句中没有语病的一项是

　　 A．建筑师李格军的出色工作和对蓝天大厦主楼及附属建筑的独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。

B．莫斯科芭蕾舞剧团在深圳的首次演出，受到特区各界观众的热烈欢迎，恐怕他们永远也不会忘记这次演出。

C．如果将废旧电脑丢弃到荒野或垃圾堆填区域，这些重金属就会对地下水引起严重污染，而这些污染又会通过不同的途径影响人类的健康。

D．就在中国电影亟需突破技术瓶颈的当口儿，著名导演张艺谋发动了一场表现主义革命，拍出了令人耳目一新的佳片《英雄》。

2．下列各句中加点的词语使用正确的一句是　

　A．由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快，剔除价

　格因素，比上年同期增长16.2%。

　B．不同的基金，其运作模式是不同的，因此，投资者购买基金之前一定要充分了解情况，降低或避免投资风险。

　　 C．他希望全市以科学发展观为指导，励精图治，开拓进取，力争发展取得新突破，开

　创各项工作新局面。

　 D．春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平稳，他随时准备一有机会

　就把手中被套住的股票抛出去。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　 )

　A.刊载 / 下载　　 　传记 / 名不虚传　　 　颠倒 / 本末倒置

　B.卡片 / 关卡　　 　逮捕 / 力有未逮　　 　否认 / 否极泰来

　　 C.模型 / 模样　　 　行情 / 高山景行　　 　补给 / 家给人足

　D.甲壳 / 躯壳　　 　和谐 / 曲高和寡　　 　咀嚼 / 味同嚼蜡

21、请以“又到桂花飘香时”为标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求字迹工整，内容翔实，不得抄袭！

远志学校2010届第一月考语文试卷答案

1.B(A戚-qī　 C杼-zhù　 D纂-zuǎn)

2.C(A山青水秀-山清水秀；B喝采-喝彩；D精美绝仑-精美绝伦)

3．B(判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境，使用恰当。A.等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语境。C.蔚然成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风气。感情色彩不当。D.“芸芸众生”与“所有”重复。)

4.D(A项句式杂糅，可以去掉“也去一显身手”。B项主客倒置，改为“对于我们来说，‘比较文学’是个陌生的概念”。)

　5、分析：该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

6. B(俾：使)

7.D(A项前一个是表现朱熹的年轻有为，后一个表现朱熹的安贫乐道；B项前一个表现朱熹耿直、倔强的性格；C项后一个表现朱熹高尚的气节。)

8. D(不是“圣贤思想学说的传授错误很多”，而是“含混隐晦”。)

9.(1)到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。(值：逢，遇；岁：一年；全活：得以保全性命)(4分)

(2)郡县的官吏害怕他的(严峻)作风，有的甚至弃官离去，(于是)他所管辖的境内，风纪肃然。(惮：害怕；引去：弃官离去；所部：所管辖的境内)(3分)

(3)朱熹死后，朝廷把他的《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》作注的书作为学校的教材。(没：死；训：训诂、解释；立：设立、建立)(3分)

[文言文译文]

朱熹，字元晦，又字仲晦，徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。朱熹从小聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天。”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能像这样去做,就不能算作一个人！”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形。

十八岁参加乡贡考试，后考中绍兴十八年进士。淳熙五年，朱熹受命掌管南康军。到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。事情结束后，朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。他还经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。当时浙东发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，要求他当天轻车前往就任。(然而)又因为朝廷对南康主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏，朱熹辞谢了这一职务，等到朝廷的奖赏颁发后，他才受职赴任。朱熹就任后，立刻给其他州郡写信，召集米商，免除(蠲：juān)他们的商税，等朱熹到达浙东，外地商船运来的粮食已经聚集了很多。朱熹每日查访民情，到州县巡行考察，单车独行，不带随从，所到之地，人们都不知道他的身份。郡县的官吏害怕他的严峻的作风，有的甚至弃官离去，辖区之内，秩序肃然。所有丁钱、役法这类规定条款，如对百姓不利，他全部整理出来加以革除。朱熹在赈济灾荒之余，还按照实际进行规划，一定为百姓做长远的打算。有人毁谤朱熹，说他政务荒疏，皇上对王淮曰：“朱熹政绩却是大有可观啊。”

朱熹在考中进士的五十年里，外地做官只有二十七年(古代官吏三年一考绩，九考则为二十七年)，在朝中做官才四十日。家境一向贫寒，以至常常断粮，但他却能安然处之。有的学生从远方来向他请教，他就用豆饭藜汤来招待，并和他们一起吃饭。朱熹常常(需要)开口向别人借钱以维持生活，但是，对于不合道义的钱，却一分不取。朱熹做学问，大致通过深入探究事物的原理，掌握其内在规律，并自我检束，将理论运用到实践中去。他曾说过，古代圣贤的思想学说流散在典籍之中，由于圣贤经书的宗旨没有阐明，圣贤思想学说的传授也就含混隐晦。于是，朱熹竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。他所写的书在世上广泛流传。朱熹死后，朝廷把他的《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》作注的书作为学校的教材。朱熹一生写的文章共一百卷，他的学生的问答一共八十卷，还有别录十卷。

10、楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。

　 [译文]　楚国的狂人接舆唱着歌从孔子车前走过，他唱道：“凤鸟啊凤鸟啊！你的德行为什么衰退了呢？过去的事情已经不能换回了，未来的事情还来得及呀。算了吧，算了吧！如今那些从政的人都危险啊？”孔子下车，想和他交谈。接舆赶快走开了，孔子无法和他交谈。

11.

13、D　

14、A

15.①中学生对网络行为的法律意识略显淡薄，45.2%的初中生和19.8%的高中生认为偷看别人邮箱不违法；②而对网络行为的责任感，也有令人担忧之处，22.8%的初中生和14.7%的高中生觉得“无所谓”，在网上说什么都行。(每条3分，其中观点2分，材料1分。)

16、(4分)(1)用小溪的比喻表达了作者思乡之情的绵延不绝，用月亮的比喻表达了远离故乡的惆怅之情。(答出一个得2分)

(2)(4分)点明了自己故乡在霜风凄紧的北方，通过与古诗中常出现的表达思乡的景物做对比，说明自己的没有值得回忆的特殊之处，照应前面的“茫茫然”也为下文不写故乡景物而回忆自己的故乡生活做铺垫。

17、(4分)(1)在选材上：选取了故乡生活中的一个典型生活场景，借以表达自己对故乡的怀念之情；(2)在描写上：采取白描(或直接描写)的手法，从视觉、听觉、感觉等角度，同时将屋外的寒冷与屋内的温暖进行对比，描写细腻，语言富有韵味。(3)通过《诗经》中怀乡的诗句的引用，使描写富有诗意，语言富有韵味。(三个要点中任答出两个要点即可，每个要点2分，意思相同即可)

18、(4分)“我”怀念的故乡的美好是因为“我”回忆的是自己在故乡童年的生活，而孩提时代往往具有明显美化外部环境的倾向；(2分)而族弟眼中则是现实的故乡，这样的故乡是落后的，人们不会因为远离故乡的人回忆中的诗意而去保留故乡的落后，故乡人也有追求进步和幸福生活的权力。(2分)(意思相同即可)

19、(6分)(1)人们怀念故乡，其实质是对自己过去生活的怀念，是为了寻觅过去生命履痕，是为了重新遭遇一次已经深藏在故乡烟尘里的童年。(2分)(2)要了解一个人的真正感受需要设身处地，置身其间；(2分)而审美则需要有距离感，需要超越功利。(2分)

20、示例：同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来赍志而殁的志仁人含笑九泉。(4分)

21、请以“又到桂花飘香时”为标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求字迹工整，内容翔实，不得抄袭！

答　 卷

(注：班级、姓名、考号尽量写在答卷左端，座位号写在答卷右上角小框中)

选择题：

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(2)(4分)

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17．(4分)

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18．(4分)

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19．(6分)

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20.(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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20. 今年是宋朝大诗人陆游880周年诞辰，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。(4分)

要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于80个字。

答：