2.下列各句中，没有错别字的一项是　 (　 )

A. 宣传文化系统发起的“爱的奉献”大型募捐活动，震憾人心，催人泪下，有效地凝聚了全国人民风雨同舟、共克时艰的强大力量。

B. 汶川大地震一周年之际，前往北川祭奠的人络绎不绝，面对废墟，他们沉痛地回想起去年那一场噩梦，默默地为长眠于地下的遇难者祈祷。

C. 大地春回，万物复苏，在城里蜇伏了一冬的人们，三五成群到郊外踏青，沉醉在鸟儿欢歌中，流连于烂漫山花间，尽情享受大自然的慷慨馈赠。

D．受信贷紧缩影响，美国居民逐步压缩消费，其中备受亲睐的耐用品消费成为压缩的重点，这使得美国汽车业陷入举步维艰的困境。

1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是(　 )

A. 簇新/蹙额　　 发轫/坚韧　 寒伧/沧海桑田

B. 桎梏/纨绔　　 拾掇/补裰　 菲薄/文采斐然

C. 自诩/阿谀　　 讴歌/怄气　 翩跹/鲜为人知

D. 裨益/媲美　 联袂/诀别　　 孱弱/蟾宫折桂

14．B(“危险”没有依据) E(梁思成写作《中国建筑史》)

15．运用拟人、比喻等修辞手法(2分)，从声响、音量、节奏几方面突出秋虫鸣声的和谐丰富，寄托了作者对风清月白、虫声唧唧、生机勃勃的生活的向往(2分)。

　 [解析]如何描写是一个很大的问题，一般涉及表现手法、修辞手法等。应抓住关键性的句子、词语来　 理解确定。由“明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜”“秋虫的合奏”“仿佛经过乐师的精心训练”等看出运用了拟人、比喻等修辞手法；由对阳光、云影、凉风、星月等景物的描写可以认识到用其他景物从侧面来烘托；“高低宏细疾徐作歇”则是对秋虫的直接描写；“各抒灵趣“都有自得之趣”则含有作者的主观感受的融人。

14.BE[解析]B项，“控诉了当时社会的黑暗，感慨连秋虫都难以存活的现实”有误，E项，“两篇文章的用意都在强凋秋士特别容易伤感”有误，两篇文章用意皆不在此。(选对1个给2分选对2个给5分)

13.(1)水随天去秋无际　 断鸿声里　 把吴钩看了　 阑干拍遍　 倩何人唤取红巾翠袖　 揾英雄泪

(2)1.月明星稀，乌鹊南飞。2.　 江娥啼竹素女愁　 昆山玉碎凤凰叫

12．(1)本词虚实结合：上阕实写眼前的边城角声、烽火高台以及作者的悲歌击筑、凭高酹酒；下阕以大胆的想象、拟人的手法虚写灞桥烟柳、曲江池馆等都在期待收复失地。(意思对即可)

　　 (2)1.“秋到边城’“‘角声哀”“悲歌击筑”蕴含了河山沦落的悲慨；2.“凭高酹酒”“此兴悠哉”表现了远望长安，收复河山的渴望；3.多情推开暮云的“南山月”，热切期待着的“灞桥烟柳”“曲江池馆”则表达出收复失地、胜利在望的乐观。(答出任意两点即可，要有内容分析，)