1．下列各组词语中，加点字的读音都不相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．漂白/漂洗　　　　　 船掉/泥淖　　　　　　　　 笼屉/烟笼雾绕

　　　 B．祈祷/颀长　　　　　 梦魇/笑靥　　　　　　　　 羡慕/万马齐喑

　　　 C．剥皮/剥离　　　　　 战乱/戕客　　　　　　　　 犄角/犄角之势

　　　 D．徘徊/脚踝　　　　　 摩费/糜烂　　　　　　　　 湖泊/淡泊明志

19．作文(60分)

“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以指勇敢决绝的行动，可以指及时补救的措施……还可以形容交通不畅，心情不悦……

　　 请以“堵”为题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

12．读下面这首诗，完成①-③题。(17分)

梅花引　

荆溪阻雪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　(南宋)蒋捷

　 　白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。　 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

①下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(　　 )(3分)　

A．这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔，运用拟人的修辞手法，引出孤舟受阻的题意。

B．“心若留时，何事锁眉头？”以问句形式，直接回答了“是身留，是心留”的问题。

C．“花外楼，柳下舟”回忆和故友同游的情景，与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。

D．词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用，使作品表达的情感回环跌宕，读来韵味十足。

②请结合词句简要分析词中“我”的形象。(4分)

③结尾“今夜雪，有梅花，似我愁”是怎样表达词人的愁情的？请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多，如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例，赏析其表达效果。(10分)

11．在横线处写出诗文原句。(8分)

①尔卜尔筮，　　　　　 。以尔车来，以我贿迁。　 (《诗经·氓》)

②诚既勇兮又以武，　　　　　　　　 。(屈原《国殇》)

③ 　　　　　　　　　　，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》)

④随风潜入夜，润物细无声。　　　　　　 ，江船火独明。 (杜甫《春夜喜雨》)

⑤故木受绳则直，　　 　　　，君子博学而日参省乎己……(《荀子·劝学》)

⑥令初下，群臣进谏，　　　　　　　 ，数月之后……(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)

⑦鹏之徙于南冥也，水击三千里，　　　　　　 ，去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》)

⑧　　　　　　　 ，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。　 (诸葛亮《出师表》)

10．用斜线(/)给下面短文划线的部分断句。(5分)

故古者圣王之为政，列德而尚贤虽在农与工肆之人有能则举之高予之爵重予之禄任之以事断予之令曰爵位不高则民弗敬蓄禄不厚则民不信政令不断则民不畏。举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。　　 (取材于《墨子·尚贤》)

5．把下面带序号的语句组合成语义连贯的一段话，填入横线处，最恰当的一项是

人之为人，在于人有思想。　　　　　　　　　 ，而且还能够用行动来实现思想。

①从现象中看出本质　　　　　　　

②能够用语言来表达思想

③有思想的人能够从事物的个性中看出共性

④人不但有思想

⑤用文字来记录思想

A. ③①④②⑤　　　　　　　　 B. ④②⑤③①

C. ③④②⑤①　　　　　　　　 D. ②⑤③①④

4．下列句子中，没有语病、语义明确的一句是

A．北师大今年的自主招生将采用多元评价方式，着重对考生现有能力和未来潜质的考核，其中既包含智力因素，更包含非智力因素。

B．史铁生多年来与疾病顽强抗争，创作出大量优秀的文学作品，这些作品不仅给人们带来美的享受，而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。

C．南方没有集体供暖企业，只能实行个体式采暖，居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式，他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。

D．搜狐第三届“读本好书”年度评选活动日前正在进行，此活动旨在推广一年来文学、社科和生活这三大类图书中最值得传播的好书。