17．足智多谋孔明巧借箭　 赴汤蹈火悟空勇除妖　 无畏不惧武松猛打虎　 多愁善感黛玉悲葬花

[解析]本题是名著考查和对联撰写题相结合的题目，主要通过对联考查名著中的重要情节及关键人物。从句式上看，上联是四二二句式，从内容上看，是写名著中主要人物的重要事件。上联用一个成语形容香菱学诗的情景，只要紧扣对联常识，结合提示的内容，就能写出下联。

17．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(4分)

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗；

下联：　　　 　　　　　　。

16.光临　 贵姓　 久违　 失陪

16．日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(4分)

宾客来到说：　　　　　 。 问人姓氏说：　　　　　 。

好久不见说：　　　　　 。 不能陪同说：　　　　　 。

15．[答案](1)风华正茂　 书生意气　 (2) 失其所与 以乱易整　 (3)头发上指　 目眦尽裂(4)不愤不启　 不悱不发

[解析]本题考查学生的对课文重点语段的背诵记忆情况。要求学生对学过的重点课文的精彩语段，留下深刻的印象，借以增加语文素养。

15．补写下列名句篇中的空缺部分。(6分)

(1)恰同学少年，　　　　　　 ，　　　　　 ，挥斥方遒。(毛泽东《沁园春 长沙》)

(2)因人之力而敝之，不仁；　　　　　 ，不知；　　　　　 ，不武。(《烛之武退秦师》)

(3)高渐离击筑，荆轲和而歌，　　　　　 ，　　　　　　 。(《荆轲刺秦王》)

(4)　　　　　 ，　　　　 。举一隅，不以三隅反，则不复也。(论语 述而)

14.[答案](1)这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

(2)这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。

[剖析]本题考查学生的鉴赏诗歌的形象(景象)和思想感情的能力。解答此题，可以从景物入手，分析把握景物的特点；再由景入境，通过意境的特点来揣摩诗人的思想感情。本诗中写的海浪、北风、数声雷、急雨，视野开阔，气势雄伟，构成壮美的意境，表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。

13.(1)如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。

(2)即使太子不说，我也要请求行动，现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。

(3)做大事情不必顾虑细枝末节，讲大礼不必讲究小的谦让。现在人家正像切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，何必告辞呢？

13．将下列课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

　 (1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(《烛之武退秦师》)

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。(《荆轲刺秦王》)

　　 译：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)

　　 译：