3、用“　　 ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮--(　　 )　　 喜欢--(　　 )

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“--”。

蜻蜓(qīn　 qīng)　 扇着(shān shàn)

乘凉(niáng　 liáng) 捉住(zhuō zuō)

4、用“　　　　 ”画出写洗星海生活艰难的句子。

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有( )句话。 2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目：《 》

3、用音序查字法查字典：

“艰难”的“难”：先查音序　 ，再查音节　　　 ，在短文中的意思为　　 (①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。)

“卖艺”的“艺”：先查音序　 ，再查音节　　　 ，在短文中的意思为　　 (①才能、技能；②限度。)

2、填空。(动词)

(　　　 )工作　 (　　　 )地(dì)　　 (　　　 )孩子

(　　　 )电话　 (　　　 )乐谱　　　 (　　　 )提琴

1、课文一共有(　　 )个自然段。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“　　 ”在文中画下来。

2、乌鸦的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。