2.短文一共有(　 )句话。

在学校里，明明上课专心听讲，积极举手回答老师提的问题。下课了，他和同学们在操场上丢沙包，跳绳，拍皮球。放学后，他主动帮助学习有困难的同学，教他们认字，给他们讲数学题，大家都夸他是一名好学生。

1.在(　 )里填上表示动作的词语。

(　 　 )绳　　 (　　 )沙包　　 (　　 )皮球

(　 　)手　　 (　 　)数学题

(　 )冬天到了，北风猛烈地吹。

(　 )慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

(　 )不一会儿，下雪了。

(　 )雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。

3. 我们爱祖国的首都(　 )

2. 今天我真开心(　 )

1. 你从哪儿来呀(　 )

4.青蛙认为天只有( 　　　　　　),因为它( 　　　　　　　　)。

小鸟认为天( 　　　　　　　　　　) ,因为它( 　　　　　　　)。

我想对青蛙说(　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。

3.(　 )(　 )(　 )的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的(　 )(　 )。各各种车辆在桥上桥下(　 )(　 )(　 )(　 )，川流不息。

2. (　　 )(　　 )是我国的首都，是一座美丽的(　　 )(　　 )。课文主要描写了北京的　 (　　　　 )，(　　　　　 )和(　　　　　 )的美丽。

1．尺有所(　 )，寸有所(　 )，取(　 )补(　 )，(　 )得益彰。