4、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

　 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

　⑵改为“被”字句。

　　 密密层层的树叶把森林封得严严实实的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　⑶用下面词语组成不同的两句话。

　　　　 峰顶　　 你　　　 这么　　　 一定　　　 高　　　 不　　　 上去　　　 敢

　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　②　　　　　　　　　　　　　　　 　　

3、把下面名人名言补充完整。

　 ⑴　　　　　　　　　　 在于学习，　　　　　　　　　　 在于积累。

　⑵　　　　　　　　　　　　　 ，只要肯登攀。

　⑶任何成就都是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、在括号里写出表示动作的词。例：( 捉 )迷藏

　　 (　　　 )花粉　　 　(　　　 )贝壳　　　 (　　　 )房子　　　 (　　　 )风筝

1、把词语补充完整，按要求作答。

　 ①争奇斗(　　 )　 ②垂头(　　 )气　　 ③风(　　 )仆仆　　 ④准确无(　　 )

⑤兴高(　　 )烈　　 ⑥不(　　 )思索　　 ⑦相提(　　 )论　　 ⑧一(　　 )正经

　 ⑴用“　　　 ”线画出一对反义词。

　⑵第⑦个词所填字的意思是　　　　　　　　　　　　　　 。

　⑶写出与第③个结构相同的词2个(ABCC)：　　　　　　　 　、　　　　　　　 。

5、找出不是同一类的词语，画上“ 　　　”线。

　 ⑴深蓝　　 杏黄　　 颜色　　 洁白　　 火红

　⑵舍近求远　　 积少成多　　 里应外合　　 左邻右舍　　 千呼万唤

　 6、连一连。

　　 千里之行　　　　　　 更进一步　　　　　　　 显示　　　　　　 出口

　　 百尺竿头　　　　　　 始于足下　　　　　　　 表示　　　　　　 威力

　　 耳听为虚　　　　　　 金无足赤　　　　　　　 出示　　　　　　 心意

　　 人无完人　　　　　　 眼见为实　　　　　　　 暗示　　　　　　 证件

4、划去括号里不恰当的字。

　 (郊 　胶)卷　　　 花(瓣　 辨)　　 进(功　　 攻)　　 (保　　 宝)贵

　 (流　 留)意　　　 粗(壮　 状)　　 茂(密　　 蜜)　　 (朴　　 仆)素

3、按要求填空。

　 ⑴“赏”字是(　 　　)结构，一共(　　 )画，组两个词：(　　　　 )(　　　　 )。

⑵“视”字按音序查字典应查大写字母　　　 ，按部首查字典应查　　 部，再查　　 画。

“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。

①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。　 (　　　 )

②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 (　　　 )

③今天，上级领导到我们学校视察。　　 (　　　 )

2、看拼音写字词。

　　 shì 　　　　　shì　　　 　　yù　 　　　yù　　 　　shè　 　　　　　　shè

　 (　　 )验　 姿(　　 )　 宽(　　 )　 教(　　 )　 (　　 )计　 杂志(　　 )

　 bǎi　 nònɡ　　 wēi　　 wǔ　　 liáo 　　kuò　　 bài 　　fǎnɡ　 nǎo　　 nù

　(　　　　　　 )　 (　　 　　　　)　 (　　 　　　　)　 (　　 　　　　)　 (　　 　　　　)

1、用线把拼音和字连起来。

　　 yī　　　 yí　　　 yǐ　　　 yì　　　　　 jū　　　 jú　　　 jǔ　　 jù

　　　 遗　　　 忆　　　 依　　　 乙　　　　　　　　 菊　　　 鞠　　　 剧　　　 举

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目1：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目2： 欢欢的故事　

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

(出题：南城阳光中心小学 向学杰　 茶山嘉玛小学 欧阳俊 　修订：市教研室　 陈碧瑜 )