3．读了短文，你有什么感想？

2．在小草的生长过程中，都有谁给它提供过帮助？用“　”在文中画出。

岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一裸草的种子落到岩缝里来。

岩石说　孩子　你怎么到这里来了　我们太贫瘠了　养不活你啊　

老妈妈　别担心　我会长得很好的　种子说

经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

　小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。

　孩子　不错　岩石高兴地说　你是倔强的　值得我们骄傲的　她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

　一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：”啊！小草的生命多么顽强，我们要千百万遍地赞美它！”

　小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

1．给短文中没有加标点的句子加上标点。

3．作者把　　　比作头巾，把　　　比作外衣，把　　　　比作衬衫。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1．用”　　 ”画出文中描写颜色的词语。

2．这一自然段共有　　 句话。围绕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

这句话来写的。分别介绍了翠鸟　　　、　　　、　　　的羽毛颜色。

一天，我正在家里吃橙子，我的“小博士”表哥来了。他看了看我手中的橙子，神秘地说："子琦，你只要能找来两片金属导片，我就能做出一个能放电的“橙子电池”。“橙子能做电池？”这可是我从没听说过的新鲜事。为了验证事情的真实性，我马上帮表哥找来了工具和材料。 　　 表哥开始做电池了。他先把橙子切成两半，然后左手拿起半个橙子，右手用镊子小心翼翼地夹起一片金属导片，把一半插进橙子的中心偏窄处，另一半露在外面；再用镊子夹住剩下的一片，插进橙子的中心偏左处，也把一半露在外面。“完成了，我的橙子电池完成了!”表哥高兴地欢呼起来。我捧起表哥的“杰作”，左看右看，还是不相信这东西能放电，表哥好像看透了我的心事，说：“不相信?我们来测试一下吧。” 　　 我照表哥的吩咐找来了电线和万用表。表哥把两根电线分别接在两片金属导片上，说：“我将两根电线到J用表上，如果指针转动了，就证明橙子电池能放电。”我十分紧张地睁大眼睛，希望能把这个过程看得更清楚一些。终于，表哥把两根电线接上万用表，霎时间，奇迹出现了!指针转动了!我高兴得手舞足蹈，橙子能做电池这样的新鲜事，终于被我清楚地看见了。 　　 表哥看我摇头晃脑的得意样，忍不住说：“子琦，光看到橙子会放电不算什么，我们要知道其中的道理。橙子本来是不放电的，但是，橙汁中的酸会与插进橙子中的金属导片发生化学反应而放电。这样橙子电池才能做成。”我似懂非懂地点点头，心想：“正因为表哥博览群书，知识渊博，我才能看到这样的新鲜事呀！” 　(1)这篇文章写了一件什么事，你觉得这件事新鲜在哪里？ 　_________________________________________________________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)用波浪线划出描写制作“橙子电池”过程的句子。 (3)小作者通过这件事懂得了什么道理？请在文章中用横线划出有关语句。 (4)用“小心翼翼”写一句话。 　　_________________________________________________________ (5)找近义词和反义词。 近义词：　 　新鲜(　　　　 　)　　　验证(　　　　 　　) 反义词：　 　清楚(　　　　 　　)　　　真实(　　　　 　　)

和　　　　　　　　 _两方面内容。 2、青蛙的眼睛的特点是_______________________________________ (二)、　　　　　　　　　　　 　　鸡　蛋　长　大　了 　 前天，我在《少年报》上看到了一个有趣的实验，名字叫“鸡蛋长大了”。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。 　　 回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。 　　 啊!我做的“鸡蛋长大了”的实验成功啦! 1、《鸡蛋长大了》是按________________________顺序写的。 2、写出反义词和近义词 近义词：惊讶--(　　　 　　)　　　顽皮--(　　 　　　) 反义词：软--　(　　　 　　)　　　成功--(　　 　　　) 3、鸡蛋为什么会变软，请用“______”在文中划出来。

3．读第四自然段，做题。

　①这一段有______句话。

②第一句话写狼看见______。第二句话写______　　　 　　_，

第三句话写狼　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　③这一段话是写____________　　　　　　　　　　　　　 。

2．它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。

　①这句话是把_____　 比作_______。

　②这句话中(　　 )的“钩”是表示事物的名称。(　　 )的“钩”是表示动作。

1．查字典，理解词语。