16.[05十堰课改]代数式的三个实际意义是：　　　　　　　 　、　　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

15.[05十堰课改]填上适当的数，使等式成立：　　　 =　　　 。

14.[05十堰课改]把分解因式的结果是　 　　　　　　。

13.[05温州]在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S₁、S₂、S₃、S₄，则S₁+S₂+S₃+S₄＝__　　　 _____。

12.[05温州]在实数范围内分解因式：ab²－2a＝___　　　　 ______.

11.[05温州]计算：2xy+3xy＝__　　　 _______。

10．[05嘉兴]分解因式：=_____　　　 ____________

9.[05资阳] 已知n(n≥2)个点P₁，P₂，P₃，…，P_n在同一平面内，且其中没有任何三点在同一直线上. 设S_n表示过这n个点中的任意2个点所作的所有直线的条数，显然，S₂=1，S₃=3，S₄=6，S₅=10，…，由此推断，S_n=____　　　　　　　　 _________.

8.[05内江]如图是四张全等的矩形纸片拼成的图形，请利用图中的空白部分面积的不同表示方法，写出一个关于的恒等式　　　　 　　　。

7.[05上海]分解因式：＝