题目列表(包括答案和解析)

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1、如图所示,图中共有  条线段,共有   个长方形。毛

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24. (本题有3小题,第(1)小题5分,第(2)小题①4分,第(2)小题②5分,满14分)

   已知抛物线y=x2+(2n-1)x+n2-1 (n为常数).

(1)当该抛物线经过坐标原点,并且顶点在第四象限时,求出它所对应的函数关系式;

(2)设A是(1)所确定的抛物线上位于x轴下方、且在对称轴左侧的一个动点,过A作x轴的平行线,交抛物线于另一点D,再作AB⊥x轴于B,DC⊥x轴于C.

   ①当BC=1时,求矩形ABCD的周长;

   ②试问矩形ABCD的周长是否存在最大值?如果存在,请求出这个最大值,并指出此时A点的坐标;如果不存在,请说明理由.

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23.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平分差,那么

 称这个正整数为“神秘数”.如:

                

                

 因此4,12,20都是“神秘数”

 (1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗?为什么?

 (2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?

 (3)两个连续奇数的平方数(取正数)是神秘数吗?为什么?

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22.如图,已知⊙O中,BC是直径,D点为OB上任意一点(异于O、B)

⌒  ⌒

过D点作AD⊥BC,交⊙O于点A。 AB = AF,连结BF交AD于E点。

(1)探究AE与BE的大小关系,并证明你的结论;

(2)当D为OC上任意一点(异于O、C),其它条件不变时,(1)中的结论是否仍然成立,画出图形并证明你的结论。

  

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20.如图,反比例函数图象在第一象限的分支上有一点C(1,3),过点C的直线y = kx + b(k < 0)与x轴交于点A.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)当直线与反比例函数的图象在第一象限内的另一交点的横坐标为3时,求△COA的面积.

 

○21.如图,四边形ABCD是菱形,CE⊥AB,交AB的延长线于E,CF⊥AD,交AD的延长线于F。请你猜猜CE与CF的大小有什么关系?并证明你的猜想.

 

☆21. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,M是BC的中点,P为AB上的一个动点,(可以与A、B重合),并作∠MPD=90°,PD交BC(或BC的延长线)于点D.

(1)记BP的长为x,△BPM的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(2)是否存在这样的点P,使得△MPD与△ABC相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

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19. 现有一张长和宽之比为2:1的长方形纸片,将它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次),使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部分(称为一次操作),如图甲(虚线表示折痕).除图甲外,请你再给出三种不同的操作,分别将折痕画在图①至图③中(规定:一个操作得到的四个图形,和另一个操作得到的四个图形,如果能够“配对”得到四组全等的图形,那么就认为是 相同的操作,如图乙和图甲示相同的操作).

(甲)               (乙)

 

    ①             ②           ③

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18. (本题8分)如图,点D、C在BF上,

AB∥EF,∠A=∠E,BC=DF,

   求证AB=EF.

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(注:带“○”号二中学生做,带“☆”实验及七班学生做)

17.(本小题8分)(1)(1+; (2)|-2|-(-1)0+

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15. 如图,二次函数的图象开口向上,图像经过点(-1,2)和(1,0)且与y轴交于负半轴.

(以下有(1)、(2)两问,每个考生只须选答一问,若两问都答,则只

 以第(2)问计分)

 第(1)问:给出四个结论:①>0;②>0;③>0; ④a+b+c=0

    其中正确的结论的序号是  ▲  (答对得3分,少选、错选

    均不得分).

 第(2)问:给出四个结论:①abc<0;②2a+>0;③a+c=1;

    ④a>1.其中正确的结论的序号是  ▲  (答对得5分,少选、错选均不得分).

○16. 已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成下列形式:

第1行   1

第2行  -2    3

第3行  -4    5   -6

第4行   7   -8    9   -10

第5行   11   -12    13   -14   15

…     …

按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于   

16. 如图,在直线m上摆故着三个正三角形:△ABC、△HFG、△DCE,已知BC=CE,F、G分别是BC、CE的中点,FM∥AC,GN∥DC.设图中三个平行四边形的面积依次是S1,S2,S3,若S1+S3=10,则S2=    .

 

 

 

 

 

 

 

 

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14.日常生活中,“老人”是一个模糊概念.有人想用“老人系数”来表示一个人的老年化程度.他设想“老人系数”的计算方法如下表:

人的年龄x(岁)
x≤60
60<x<80
x≥80
该人的“老人系数”
0

1

按照这样的规定,一个70岁的人的“老人系数”为      

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