2．结合有关代数、几何的内容，学习和掌握用折线图、扇形图、条形图等整理、显示数据的方法，并能通过图表获取有关信息。

1．能识、画较为复杂的条形图和折线图；会用扇形图进行数据整理和表示有关统计量。

九年级第二学期：第二十八章　 统计初步(10课时)

25．(本题满分14分)

(1)如下左图，如果°，那么有怎样的位置关系？为什么？

(2)如下左图，当、、、满足条件　　　　　　　 _　　　　　 　时，有∥．

(3)如下右图，当、、满足条件　　　　　 ___　　 　时，有∥．

24．(本题满分12分)用直尺和圆规作图：(不写作法，但需保留作图痕迹)

(1)线段AB的垂直平分线l；　　　　 (2)∠AOB的平分线OC

23．(本题满分12分)已知：如图，平分，∥，∥．

问：平分吗？为什么？

22．(本题满分10分)如图，ABCD是一片长方形纸片，将其沿EF折叠后，点D和C分别落在D′和C′处，ED′交BC于点G.若∠EFG=55°，则∠1的度数是多少？

21. (本题满分10分)如图，某人从点A出发，向东北方向走a km后到达点B;再从点B向东南方向走b km后到达点C；又从点C向南偏西30°方向走c km后到达点D.图中三条线段长分别代表某人所走的三段距离，请你画出他所行进的路线.

20．(本题满分10分)如图，已知∥，平分，平分．

求证：∥．

19．(本题满分10分)如图，已知∥，°，°．

求的度数