题目列表(包括答案和解析)
2.(★★★★)已知△ABC中,?=a,=b,a·b<0,S△ABC=,|a|=3,|b|=5,则a与b的夹角是( )
A.30° B.-150° C.150° D.30°或150°
1.(★★★★)设A、B、C、D四点坐标依次是(-1,0),(0,2),(4,3),(3,1),则四边形ABCD为( )
A.正方形 B.矩形
C.菱形 D.平行四边形
16.(人教版84页B组第5题)
试着举几个满足“对定义域内任意实数,,都有”的函数例子.
变式1:设函数f(x)的定义域是N*,且,,则f(25)= ___________________.
解析:由
∴
同理,f(3)-f(2)=3.
……
f(25)-f(24)=25.
∴f(25)=1+2+3+…+25=325.
答案:325
变式2:设是定义在R上的偶函数,其图象关于直线对称,对任意,都有
(1)设,求
(2)证明是周期函数.
(1)解:由知, x∈[0,1].
因为f(1)=f()·f()=[f()]2,及f(1)=2,所以f()=2.
因为f()=f()·f()=[f()]2,及f()=2,所以f()=2.
(2)证明:依题设关于直线x=1对称,故f(x)=f(1+1-x)f(x)=f(2-x),x∈R.
又由f(x)是偶函数知f(-x)=f(x),x∈R,所以f(-x)=f(2-x),x∈R.将上式中-x以x代换,得f(x)=f(x+2),x∈R.
这表明是R上的周期函数,且2是它的一个周期.
变式3:设函数定义在R上,对任意实数m、n,恒有且当
(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,f(x)>1;
(2)求证:f(x)在R上递减;
(3)设集合A={(x,y)|f(x2)·f(y2)>f(1)},B={(x,y)|f(ax-y+2)=1,
a∈R},若A∩B=,求a的取值范围.
(1)证明:在f(m+n)=f(m)f(n)中,
令m=1,n=0,得f(1)=f(1)f(0).
∵0<f(1)<1,∴f(0)=1.
设x<0,则-x>0.令m=x,n=-x,代入条件式有f(0)=f(x)·f(-x),而f(0)=1,
∴f(x)=>1.
(2)证明:设x1<x2,则x2-x1>0,∴0<f(x2-x1)<1.
令m=x1,m+n=x2,则n=x2-x1,代入条件式,得f(x2)=f(x1)·f(x2-x1),
即0<<1.∴f(x2)<f(x1).
∴f(x)在R上单调递减.
(3) 解:由
又由(2)知f(x)为R上的减函数,∴点集A表示圆的内部.由f(ax-y+2)=1得ax-y+2=0点集B表示直线ax-y+2=0.
∵A∩B=,∴直线ax-y+2=0与圆相离或相切。
于是
设计意图:考察抽象函数的性质及抽象运算的能力和数形结合的思想。
15.(北师大版第66页B组第3题)
求二次函数在区间[0,1]上的最小值的表达式.
变式1:设a为实数,记函数的最大值为g(a).
(Ⅰ)设t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)
(Ⅱ)求g(a)
(Ⅲ)试求满足的所有实数a
解:(I)∵,
∴要使有意义,必须且,即
∵,且……① ∴的取值范围是。
由①得:,∴,。
(II)由题意知即为函数,的最大值,
∵直线是抛物线的对称轴,∴可分以下几种情况进行讨论:
(1)当时,函数,的图象是开口向上的抛物线的一段,
由知在上单调递增,故;
(2)当时,,,有=2;
(3)当时,,函数,的图象是开口向下的抛物线的一段,
若即时,,
若即时,,
若即时,。
综上所述,有=。
(III)当时,;
当时,,,∴,
,故当时,;
当时,,由知:,故;
当时,,故或,从而有或,
要使,必须有,,即,
此时,。
综上所述,满足的所有实数a为:或。
设计意图:考察二次函数的最值与分类讨论的思想
13.(人教版第49页B组第5题)
证明:
(1)若,则
(2)若,则
变式1:如图所示,是定义在[0,1]上的四个函数,其中满足性质:“对[0,1]中任意的和,任意恒成立”的只有 ( )
A.和 B. C.和 D.
解:当时,符合条件的函数是凹函数,从图像可看出有和,选择A.
变式2:.设函数=的图象如下图所示,则a、b、c的大小关系是
A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.c>a>b
解析:f(0)==0,∴b=0.f(1)=1,∴=1.
∴a=c+1.由图象看出x>0时,f(x)>0,即x>0时,有>0,
∴a>0.又f(x)= ,
当x>0时,要使f(x)在x=1时取最大值1,需x+≥2,
当且仅当x==1时.∴c=1,此时应有f(x)==1.∴a=2.
答案:B
变式3:如图所示,单位圆中弧AB的长为表示弧AB与弦AB
所围成的弓形面积的2倍,则函数的图象是
答案:( D )
设计意图:考察图象与式子运算的能力
14:(北师大版136页B组第1题)
判断下列方程在(0,10)内是否存在实数解,并说明理由.
(1) (2)
变式1:设二次函数,方程的两个根满足. 当时,证明.
分析:在已知方程两根的情况下,根据函数与方程根的关系,可以写出函数的表达式,从而得到函数的表达式.
证明:由题意可知.
,
∴ ,
∴ 当时,.
又,
∴ ,
综上可知,所给问题获证.
变式2:已知二次函数.
(1)若a>b>c, 且f(1)=0,证明f(x)的图象与x轴有2个交点;
(2)在(1)的条件下,是否存在m∈R,使得f(m)=- a成立时,f(m+3)为正数,若存在,证明你的结论,若不存在,说明理由;
(3)若对,方程有2个不等实根,
解: (1)
的图象与x轴有两个交点.
(2),∴1是的一个根,由韦达定理知另一根为,
∴
在(1,+∞)单调递增,,即存在这样的m使
(3)令,则是二次函数.
有两个不等实根,且方程的根必有一个属于.
设计意图:考察函数的零点
12.(人教版48页A组第8题)
设,求证:(1) (2)
变式1:函数对于任意实数满足条件,若则__________.
解:,,又
,∴,
∴
变式2:若奇函数满足,则
解:由已知,令,则,又∵是奇函数,所以,
∴,∴
变式3:函数是一个偶函数,是一个奇函数,且,则等于
A. B. C. D.
解析:由题知 ①
以代,①式得,即 ②
①+②得
答案:A
设计意图:考察函数的抽象运算与综合性质
11.(人教版65页第8题)
已知下列等式,比较,的大小
(1) (2)
变式1:设,那么 ( )
A.a<a<b B.a< b<a
C.a<a<b D.a<b<a
解:由,在A和B中,在定义域内是单调递减的,∴,所以结论不成立.在C中,在内是单调递增的,又,所以答案为C.
变式2:已知,则 ( )
A. B.
B. D.
解:由已知,因为在定义域内是单调递增的,所以
答案为A.
变式3:已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
分析:本题根据反函数的定义求出的解析式,再用换元法判断的单调性,结合条件在区间上是增函数,求出实数的取值范围是,答案为D
设计意图:考察指、对数函数的单调性
10.(北师大版54页A组第5题)
对于下列函数,试求它们在指定区间上的最大值或最小值,并指出这时的值
(2),
变式1:函数在[0,1]上的最大值与最小值的和为3,则的值为( )
A. B.2 C.4 D.
解:当或时,函数都是定义域上的单调函数,
∴,故选C.
变式2:若函数在区间上的最大值是最小值的3倍,则的值为( )
A. B. C. D.
解:∵,∴是定义域上的减函数,所以,,∴,故选A
设计意图:考察函数的最值
9.(人教版第49页B组第4题)
已知函数,求,,的值
变式1:设则__________
解:.
变式2:已知是上的减函数,那么的取值范围是
A. B.
C. D.
解:分段函数的单调性需分段处理.答案选C
变式3:设函数f(x)= 则使得f(x)≥1的自变量x的取值范围为
A.(-∞,-2]∪[0,10] B.(-∞,-2]∪[0,1]
C.(-∞,-2]∪[1,10] D.[-2,0]∪[1,10]
解:当x<1时,f(x)≥1(x+1)2≥1x≤-2或x≥0,∴x≤-2或0≤x<1.
当x≥1时,f(x)≥14-≥1≤31≤x≤10.
综上,知x≤-2或0≤x≤10.
答案:A
设计意图:考察分段函数的概念和性质
8.(人教版43页B组第3题)
已知函数是偶函数,而且在上是减函数,判断在上是增函数还是减函数,并证明你的判断.
变式1:下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是
A. B.
C. D.
解:B在其定义域内是奇函数但不是减函数;C在其定义域内既是奇函数又是增函数;D在其定义域内不是奇函数,是减函数;故选A.
变式2:函数是R上的偶函数,且在上是增函数,若,则实数的取值范围是 ( )
A. B. C. D.或
解:当时,∵函数是R上的偶函数,且在上是增函数,∴在上是减函数,所以若,则,当时,函数是R上的偶函数,且在上是增函数,且,∴,故选D
设计意图:考察函数奇偶性与单调性的关系
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com