题目列表(包括答案和解析)

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8.有一个容量为100的样本,数据的分组及各组的频数如下:

区间
[12,15)
[15,18)
[18,21)
[21,24)
[24,27)
[27,30)
[30,133)
频数
6
16
18
22
20
10
8

(1)列出样本的频率分布表;(2)画出频率分布直方图;(3)估计数据小于30的概率.

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7.为了比较甲、乙两位划艇运动员的成绩,在相同的条件下对他们进行了6次测验,测得他们的平均速度()分别如下:

甲:2.7   3.8   3.0   3.7   3.5   3.1

乙:2.9   3.9   3.8   3.4   3.6   2.8

试根据以上数据,判断他们谁更优秀.

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6.有一组数据:,它们的算术平均值为10,若去掉其中最大的,余下数据的算术平均值为9;若去掉其中最小的,余下数据的算术平均值为11,则关于n的表达式为       关于的表达式为        .

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5.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5.现用分层抽样方法抽出一个容量为的样本,样本中A种型号产品有16件,那么此样本的容量    .

 

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4.一个总体的个数为,用简单随机抽样的方法,抽取一个容量为的样本,个体第一次未被抽到,个体第一次未被抽到第二次被抽到,以及整个过程中个体被抽到的概率分别是                 .

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3.在抽查某产品的尺寸过程中,将其尺寸分成若干组,是其中一组,抽查出的个体数在该组上的频率为,该组上的直方图的高为,则等于 (   )

                 无关

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2.欲对某商场作一简要审计,通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售总额.现采用如下方法:从某本50张的发票存根中随机抽一张,如15号,然后按序往后将65号,115号,165号,…发票上的销售额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是 (   )

简单随机抽样  系统抽样  分层抽样  其它方式的抽样

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1.一个单位有职工160人,其中业务人员96人,管理人员40人,后勤人员24人,为了解职工身体情况,要从中抽取一个容量为20的样本,如用分层抽样,则管理人员应抽到多少个 (  )

          

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例1.某中学有员工人,其中中高级教师人,一般教师人,管理人员人,行政人员人,从中抽取容量为的一个样本.以此例说明,无论使用三种常用的抽样方法中的哪一种方法,总体中的每个个体抽到的概率都相同.

解:(1)(简单随机抽样)可采用抽签法,将人从编号,然后从中抽取个签,与签号相同的个人被选出.显然每个个体抽到的概率为

(2)(系统抽样法)将人从编号,,按编号顺序分成组,每组人,先在第一组中用抽签法抽出号(),其余组的也被抽到,显然每个个体抽到的概率为

(3)(分层抽样法)四类人员的人数比为,又

,所以从中高级教师、一般教师、管理人员、行政人员中分别抽取人、人、人、人,每个个体抽到的概率为

例2.质检部门对甲、乙两种日光灯的使用时间进行了破坏性试验,10次试验得到的两种日光灯的使用时间如下表所示,问:哪一种质量相对好一些?


使用时间(h)
频数
2100
1
2110
2
2120
3
2130
3
2140
1

 

使用时间(h)
频数
2100
1
2110
1
2120
5
2130
2
2140
1

 
 

解:甲的平均使用寿命为:

  =2121(h),

甲的平均使用寿命为  :

 =2121(h),

甲的方差为:=129(h2),

乙的方差为:=109(h2),

,且,∴乙的质量好一些.

例3.下表给出了某学校120名12岁男生的身高统计分组与频数(单位:cm).

区间
[122,126)
[126,130)
[130,134)
[134,138)
[138,142)
[142,146)
[146,150)
[150,154)
[154,158)
人数
5
8
10
22
33
20
11
6
5

(1)列出样本的频率分布表(含累积频率);

(2)画出频率分布直方图;

(3)根据累积频率分布,估计小于134的数据约占多少百分比.

解:(1)样本的频率分布表与累积频率表如下:

区间
[122,126)
[126,130)
[130,134)
[134,138)
[138,142)
[142,146)
[146,150)
[150,154)
[154,158)
人数
5
8
10
22
33
20
11
6
5
频率









累积频率








1

(2)频率分布直方图如下:

 

(3)根据累积频率分布,小于134的数据约占

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8.在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他个小长方形的面积之和的,且样本容量为,则中间一组的频数为  32 

 

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