题目列表(包括答案和解析)

 0  55658  55666  55672  55676  55682  55684  55688  55694  55696  55702  55708  55712  55714  55718  55724  55726  55732  55736  55738  55742  55744  55748  55750  55752  55753  55754  55756  55757  55758  55760  55762  55766  55768  55772  55774  55778  55784  55786  55792  55796  55798  55802  55808  55814  55816  55822  55826  55828  55834  55838  55844  55852  447348 

15、(2009湛江一模)已知某算法的流程图如图所示,若将输出的 (x , y )

值依次记为(x1 , y1 ),(x2 , y2 ),……(x n , y n ),……

(1) 若程序运行中输出的一个数组是( , t),则

t =   

(2) 程序结束时,共输出(x , y )的组数为     

 

答案  ,  1005

试题详情

14、(2009茂名一模理)定义某种运算,运算原理如图1所示,则式子:        

的值是     .

答案 8

 

试题详情

13、(2009桐庐中学下学期第一次月考)知数列中,,利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框中应填的语句是___________.

答案

试题详情

12、(2009江门一模)某班数学Ⅰ测试的卷面成绩从高到低依次为、……、,小兵设计了一个程序框图(如图3),计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分.图3中,语句(1)是      ,语句(2)是     

答案:⑴(或、…)(3分);⑵(或、…)(2分) 

试题详情

11、(2009番禺一模)如下的程序框图可用来估计圆周率的值.

是产生随机数的函数,它能随机产生区间

内的任何一个数,如果输入1200,输出的结果为943,

则运用此方法,计算的近似值为       (保留四位有

效数字)

答案:

(或、…)(3分);⑵(或、…)(2分) 

试题详情

10、(2009广东三校一模)用流程线将下列图形符号:

                   

 

连接成一个求实数的绝对值的程序框图.则所求框图为_______________;

答案如右:

试题详情

9.(2009枣庄一模)为调查某中学生平均每人每天参加体育锻炼时间X(单位:分钟),按锻炼时间分下列四种情况统计:(1)0-10分钟;(2)11-20分钟;(3)21-30分钟;(4)30分钟以上,有10000名中学生参加了此项活动,下图是此次调查中某一项的流程图,若平均每天参加体育锻炼的时间在0-20分钟的学生频率是0.15,则输出的结果为____

答案 8500

试题详情

8.(2009闵行三中模拟)执行右边的程序框图1,若p=0.8,

则输出的n       。

答案 4

试题详情

7、(2009金华十校3月模拟)如图所示的流程图,若输出的结果是17,则判断框中的横线上可以填入的最大整数为________。

64

试题详情

6.(2009上海卢湾区4月模考)右图给出的是计算的值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是       

答案

试题详情


同步练习册答案