题目列表(包括答案和解析)

 0  55668  55676  55682  55686  55692  55694  55698  55704  55706  55712  55718  55722  55724  55728  55734  55736  55742  55746  55748  55752  55754  55758  55760  55762  55763  55764  55766  55767  55768  55770  55772  55776  55778  55782  55784  55788  55794  55796  55802  55806  55808  55812  55818  55824  55826  55832  55836  55838  55844  55848  55854  55862  447348 

6.(2008广东理)某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表.已知在全校 学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为                 (  )

 
一年级
二年级
三年级
女生
373


男生
377
370

A.24           B.18      C.16          D.12  

答案  C

解析  依题意我们知道二年级的女生有380人,那么三年级的学生的人数应该是

即总体中各个年级的人数比例为,故在分层抽样中应在三年级抽取的学生人数为

试题详情

5、(2008山东文)从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为(   )

分数
5
4
3
2
1
人数
20
10
30
30
10

A.        B.        C.3      D.

答案  B

解析  本小题主要考查平均数、方差、标准差的概念及其运算.

  

  

试题详情

4.(2008湖南)对有n(n≥4)个元素的总体进行抽样,先将总体分成两个子总体 (m是给定的正整数,且2≤mn-2),再从每个子总体中各随机抽取2个元素组成样本.用表示元素ij同时出现在样本中的概率,则=   ; 所有 (1≤ij的和等于   .

答案    ,6

试题详情

3.(2008上海)已知总体的各个体的值由小到大依次为2,3,3,7,a,b,12,13.7,18.3,20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则ab的取值分别是   

答案  10.5和10.5

试题详情

2.(2008天津)一个单位共有职工200人,其中不超过45岁的有120人,超过45岁的有

80人.为了调查职工的健康状况,用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本,应抽取超过45岁的职工________________人.

答案  10

试题详情

1、(2008山东理)右图是根据《山东统计年整2007》中的资料作成

的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.图 

中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百

位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的

个位数字,从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户

家庭人口数的平均数为                    (   )

A.304.6     B.303.6        C.302.6       D.301.6

答案  B

解析  本题考查茎叶图、用样本数字特征估计总体特征。

试题详情

27.(2009宁夏海南卷文)(本小题满分12分)某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).

(1)A类工人中和B类工人各抽查多少工人?   

(2)从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2

表1:

生产能力分组





人数
4
8

5
3

表2:

生产能力分组




人数
   6
   y
   36
   18

(1)先确定,再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言,A类工人中

个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察

直方图直接回答结论)

(2)分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人和生产能力的平

均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表)。

解  (1)类工人中和类工人中分别抽查25名和75名.

(2)(ⅰ)由,得,得.

频率分布直方图如下

        

从直方图可以判断:类工人中个体间的差异程度更小.

 (2)

   ,      

  

A类工人生产能力的平均数,B类工人生产能力的平均数以及全厂工人生产能力的平均

数的估计值分别为123,133.8和131.1.

2005-2008年高考题

试题详情

26.(2009辽宁文)(本小题满分12分)某企业有两个分厂生产某种零件,按规定内径尺寸(单位:mm)的值落在(29.94,30.06)的零件为优质品。从两个分厂生产的零件中个抽出500件,量其内径尺寸,的结果如下表:

    甲厂

试分别估计两个分厂生产的零件的优质品率;

(1)由于以上统计数据填下面列联表,并问是否有99%的把握认为“两个分厂生产的零件的质量有差异”。

 
甲 厂
   乙 厂
  合计
优质品
 
 
 
  非优质品
 
 
 
  合计
 
 
 

附:       

解  (1)甲厂抽查的产品中有360件优质品,从而甲厂生产的零件的优质品率估计为

;                          

乙厂抽查的产品中有320件优质品,从而乙厂生产的零件的优质品率估计为

(2)

    
甲厂
乙厂
合计
优质品
360
320
680
非优质品
140
180
320
 合计
500
500
1000

       

所以有99%的把握认为“两个分厂生产的零件的质量有差异”。

试题详情

25.(2009宁夏海南卷理)(本小题满分12分)某工厂有工人1000名, 其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人),现用分层抽样方法(按A类、B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(此处生产能力指一天加工的零件数)。

(1)求甲、乙两工人都被抽到的概率,其中甲为A类工人,乙为B类工人;     

(2)从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽插结果分别如下表1和表2.

表1

生产能力分组





人数
4
8

5
3

表2

生产能力分组




人数
   6
   y
   36
   18

(1)先确定x,y,再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言,A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)     

(2)分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)     

解  (1)甲、乙被抽到的概率均为,且事件“甲工人被抽到”与事件“乙工人被抽到”相互独立,故甲、乙两工人都被抽到的概率为   .

 (2)(i)由题意知A类工人中应抽查25名,B类工人中应抽查75名.

  故,得,得 . 

  频率分布直方图如下

    从直方图可以判断:B类工人中个体间的关异程度更小 .

 (ii)

 

  A类工人生产能力的平均数,B类工人生产能力的平均数以及全工厂工人生产能力的

平均数的会计值分别为123,133.8和131.1 .

试题详情

24.(2009全国卷Ⅱ理)(本小题满分12分)某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核。

(1)求从甲、乙两组各抽取的人数;   

(I2)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;

(3)记表示抽取的3名工人中男工人数,求的分布列及数学期望。        

分析  (1)这一问较简单,关键是把握题意,理解分层抽样的原理即可。另外要注意

此分层抽样与性别无关。

(2)在第一问的基础上,这一问处理起来也并不困难。   

 从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率

(3)的可能取值为0,1,2,3

分布列及期望略.

评析:本题较常规,比08年的概率统计题要容易。在计算时,采用分类的方

法,用直接法也可,但较繁琐,考生应增强灵活变通的能力。

试题详情


同步练习册答案