题目列表(包括答案和解析)
3.(2009年高考山东卷改编)执行下面的程序框图,输出的T=________.
第2题 第3题
解析:据框图依次为:
故此时应输出T=30.答案:30
2.(2009年高考宁夏、海南卷改编)如果执行如图的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于________.
解析:由框图可知,当x=-2时,y=0;
当x=-1.5时,y=0;当x=-1时,y=0;
当x=-0.5时,y=0;当x=0时,y=0;
当x=0.5时,y=0.5;当x=1时,y=1;
当x=1.5时,y=1;当x=2时,y=1.
∴输出的各数之和为3.5. 答案:3.5
8.已知函数y=x2+2x(x∈[-10,10],x∈Z),编写程序,求该函数的最大值.
7.现欲求1+++…+的和(其中n的值由键盘输入),已给出了其程序框图,请将其补充完整并设计出程序.
解:①i←i+1 ②S←S+
程序如下:
Input n |
S←0 |
i←0 |
While i<n |
i←i+1 |
S←S+ |
Wend |
Print S |
End |
6.(2010年南京第一次调研)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果I为___5_____.
S←1 |
I←1 |
While S<5 |
S←S× |
I←I+1 |
End While |
Print I |
5.有下面算法:
p←1 |
For k From 1 To 10 Step 3 |
p←p+2×k-6 |
End For |
Print p |
则运行后输出的结果是____21____.
4.(2010年南通调研)程序如下:
t←1
i←2
While i≤4
t←t×i
i←i+1
End While
Print t
以上程序输出的结果是____24____.
3.程序如下:
a←Input(“a=”) |
b←Input(“b=”) |
c←Input(“c=”) |
a←b |
b←c |
c←a |
Print a,b,c |
若输入10,20,30,则输出结果为____20,30,20____.
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