3．按规律填数，使每组数列不一样．

你能运用今天所学的知识创造出一些规律吗？

根据规律，填出○里的数。

4-3-6-5-8-7-10-○-○

2．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？

1．找规律填数：

(1)3　 5　 7　 9　 □　 13

(2)35　 30　 25　 □　 15　 □

(3)□　 17　 15　 13　 □

(4)2　 2　 3　 5　 8　 □

(5)1　 6　 16　 31　 □

2.找一找,说一说.

请你找一找在生活中哪些东西的排列是有规律的,并说给你的同伴或爸爸妈妈听.

你能将下表中一些小动物的位置交换一下(只可交换两次)，使每一行、每一列都有三只不同的动物吗？

练习二十一 [找规律(数)]

(1)出示：1　 4　 7　 10　 13　 □　 □

后面的数比前面的数(　　 )．

相邻的两个数都相差(　　 )．

□里填(　　 )，(　　　 )。

(2)出示：按规律在横线上填合适的数．

0　 10　 30________100

后面的数比前面的数(　　 )．

每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多(　　 )．

□里填(　　 )．

找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。

1.帮帮他:聪聪想请你帮个忙：他买了一块花布想做窗帘，但买回来之后又觉得这块布缺花边，所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边，你愿意帮这个忙吗？

4、画一画。

(1)♀♂♀♂♀♂　　 　　　　　　

(2)○○◇○○◇○○◇ 　　　　　　　　

(3)

请你用任意3种颜色的彩笔，用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

3、涂一涂。

◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇

　　　　　　　　　　　 ？

★★☆★★☆★★☆☆☆☆

　　　　　　　　　 ？？

2、摆一摆。

□□○○○□□○○○□□　 　　　　　　　

　 　○　　 ○　　 ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○　 　○　　 ○　　 　　　　　　　　　　

1、圈一圈。

○△○△○△○△○△　 　(△　 ○)

↓↑↓↑↓　 ↓↑　　　　 (↑　 ↓)

一年级数学 1－2