9、(10′)如图⑥，已知∠1＝30°，∠B＝60°，AB⊥AC，

⑴∠DAB+∠B＝＿＿＿＿＿；

⑵AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？

　 7、(8′)如图④，在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B＝60°，你能求出哪些角的度数？为什么？你能求出∠A的度数吗？

8、(8′)如图⑤，在四边形ABCD中，已知∠B＝60°，∠C＝120°，由这些条件你能判断哪两条直线平行？说说你的理由。

5、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是(　　　 )

A　 30°　　　 B　 60°　 　　 C　 90° 　　　 D　 120°

3、一个角的补角比这个角的余角大＿＿＿度；

　 4、推理填空，如图③

∵∠B＝＿＿＿；

∴AB∥CD(＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)；

∵∠DGF＝＿＿＿；

∴CD∥EF(＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)；

∵AB∥EF；

∴∠B+＿＿＿＝180°(＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)；

2、如图①，直线a、b被直线c所截(即直线c与直线a、b都相交)，

且a∥b，若∠1＝118°，则∠2的度数＝＿＿＿＿＿；

1、如果∠A＝35°18′，那么∠A的余角等于＿＿＿＿＿；

①若只有一个演员A，那就只有队列变换A，共1种；

②若有二个演员A、B，那就有队列变换：AB和BA，共2种；

③若有三个演员A、B、C，那就有队列变换：ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA，共6种；

④若有四个演员A、B、C、D，那就有队列变换(小华把这四个字母在纸上不停的变换顺序地排列着、写着)……数数看，哇！有24种，变化如此之快呀，五个、六个、七个演员呢？看来不可再强攻，否则就……，还是智取吧……

再应用表格吧，记得书上有这样的例子，老师也曾示范过，它能更加清楚地反映其中的数字规律呢：

……

⑴你知道这7个舞蹈演员面对观众一共会有几种队列变换吗？说说你的理由。

⑵请你先仔细体会小华的解题策略，然后再探索：2²⁰的末位数字是多少？说说你是怎样想的。例如：25的末位数字是5；2043的末位数字是3。

要求：所拼图形中每类卡片都要有，卡片之间不能重叠。

画出示意图，并计算出它的面积。

7×9＝ 63　　　　　　　 8×8＝64

11×13＝143　　　　　　 12×12＝144

23×24＝624　　　　　　 25×25＝625

小颖仔细检查后，夸小明聪明仔细，作业全对了！小颖还从这几道题发现了一个规律。你知道小颖发现了什么规律吗？请用字母表示这一规律，并说明它的正确性。