1、3^－2=＿＿＿＿；

14、平面内有若干条直线，当下列情形时，可将平面最多分成几部分：

⑴有一条直线时，最多分成　　　 2　　　 部分；

⑵有二条直线时，最多分成　 2+2＝4　 部分；

⑶有三条直线时，最多分成＿＿＿＿＿＿＿＿部分；

·

·

·

(n)有n条直线时，最多分成＿＿＿＿＿＿＿＿部分。

13、一个小朋友的颜料盒中有6种不同颜色的彩笔，它们的颜色顺次是yellow,red,blue,tan,pink,green,并且名称都写在彩笔上。他用了其中1支彩笔给某个图形涂颜色，他用了哪支彩笔呢?这里有三个条件：

第一，它的字母至少在3个以上，6个以下；第二，这个彩笔不在red旁边；

第三，这支彩笔不是最后一个。 请你猜出是哪一支，并简说你的理由。

12、(12′)如图⑨，左图是一个三角形，已知∠ACB＝90°，

那么∠A的余角是哪个角呢？答：＿＿＿；

　　　　 小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD(点D是垂足)，得到右图

⑴请你帮小明画出这条高；

⑵在右图中，小明通过仔细观察、认真思考，找出了三对余角，你能帮小明把它们写出来吗？

答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

　　　　 ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角，所以∠ACB＝∠ADC＝∠CDB，小明还发现了另外两对相等的角，请你也仔细地观察、认真地思考分析，试一试，能发现吗？把它们写出来，并请说明理由。

11、(12′)如图⑧，BC∥DE，小颖用量角器分别画出∠ABC、∠ADE的角平分线BG、DH，想一想，小颖所画的这两条射线BG和DH会平行吗？为什么？(请你先用量角器画出这两条角平分线)

10、(10′)如图⑦，∠1＝∠2，能判断AB∥DF吗？为什么？

若不能判断AB∥DF，你认为还需要再添加的一个条件是什么呢？写出这个条件，并说明你的理由。

9、(10′)如图⑥，已知∠1＝30°，∠B＝60°，AB⊥AC，

⑴∠DAB+∠B＝＿＿＿＿＿；

⑵AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？

　 7、(8′)如图④，在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B＝60°，你能求出哪些角的度数？为什么？你能求出∠A的度数吗？

8、(8′)如图⑤，在四边形ABCD中，已知∠B＝60°，∠C＝120°，由这些条件你能判断哪两条直线平行？说说你的理由。

5、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是(　　　 )

A　 30°　　　 B　 60°　 　　 C　 90° 　　　 D　 120°