1、　 绿色　 2、(x+y)　 3、a(1－x%)－y　 4、C　 5、B　 6、B　 7、C　 8、D　 9、x²－y²=(x²－xy)+(xy－y²)=100 , x²－2xy+y²=(x²－xy)－(xy－y²)=20　 10、选B公司

探究创新

1、　 －2x,8x　 2、3　 3、20x+10y　 4、B　 5、B　 6、A　 7、B　 8、B　 9、2m+4n－3　 10、10x²－9xy　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

综合提高

1、2a²+c²　 2、a与b互为相反数　 3、a+d=b+c或c－a=d－b 　4、D　 5、D　 6、C　 7、C　 8、C　 9、这位同学看错了5次项前的符号，即把+6x⁵看成－6x⁵　

　 10、　　　　　　 12a

§4.6　 整式的加减⑵

基础训练

1、4a－2　 2、15，27　 3、－2m+3n　 4、C　 5、D　 6、A　 7、D　 8、B　 9、3x²－25x+10　 10、(n+1)(n－1)=n²－1

探究创新

1、6x－4y　 2、－a－b+c　 3、2a－1　 4、C　 5、A　 6、C　 7、B　 8、B　 9、⑴6a－5 ⑵－5x+1　 10、原式=8x²+6x=20

综合提高

10、学校里有一块较大的长方形草地，其中长50米，宽30米，现欲从中建一条宽为2米的小路，同学们纷纷献计献策，设计了很多方案，试比较三人设计方案中的小路的面积情况.

§4.6　整式的加减⑴

基础训练

9、自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们探索。比如：写出一个你喜欢的数，把这个数乘以2，再加上2，把结果乘以5，再减去10，再除以10，结果你会重新得到原来的数.

　 假设一开始写出的数为n,根据这个例子的每一步，列出最后的表达式。

8、图中有五个半圆，四个小圆的直径刚好在大圆的直径上，

且直径之和等于大圆直径，两只小虫同时从点A出发，

以相同的速度爬向点B，甲虫沿大圆圆周运动，

乙虫沿其余四个小圆的圆弧的路线爬行，

则下列结论正确的是(　 )

A、甲先到点B　 　B、乙先到点B　 　C、甲、乙同时到达点B　 　D、无法确定

7、(x－2y)²+|z－2x|=0,那么2x+2y+2z=(　 )

　A、6y　 　B、8y　 　C、14y　 　D、16y

5、某件商品的标价为264元，若以9折出售，仍可获利10%(相对于进价而言)，则该商品的进价是(　 )

　A、264元　　 B、216元　　 C、210元　　 D、200元

　 6、把一个两位数交换十位数字和个位数字后得到一个新的两位数，若将这个两位数与原两位数相加，则所得的和一定是(　 )

　A、偶数　　 B、奇数　　 C、11的倍数　　 D、9的倍数