4.线段AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,A、D两点间的距离是_____cm.

3.如图2,图中共有_______条射线,指出其中的两条________.

2.如图1,图中共有______条线段,它们是_________.

1.经过一点,有______条直线;经过两点有_____条直线,并且______条直线.

3.2　 直线、射线、线段

轻松入门

15．(14分)老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上。下面是全班30名学生单程所花的时间：20， 20， 30， 15， 20， 25， 5， 15， 20， 10， 15， 35， 45， 10， 20， 25， 30， 20， 15， 20， 20， 10，20， 5， 15， 20， 20， 20， 5， 15。

(1)你能设法将上述数据整理得较为清晰吗？

(2)请画出学生上学单程所花时间(5分钟，10分钟，15分钟 ……)出现次数的条形统计图。

(3)根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有多少名？占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？

14．(12分)学期结束前，学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见，特向七年级400名学生作问卷调查，其结果如下：

(1)计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比。

(2)请作出反映此调查结果的扇形统计图。

(3)从统计图中你能得出什么结论，说明你的理由。

13．(12分)如图是某晚报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，共7 0个，请回答下列问题：

(1)本周“百姓热线”共接到热线电话多少个？

(2)有关道路交通问题的电话多少个？

(3)根据图中数据绘成扇形统计图。

12．(10分)课堂上老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高，坐在教室最后面的小强为了争速度，立即就近向他周围的三个同学做调查，计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了。小强所选用的这种抽样调查的方式你认为合适吗？为什么？

11．(10分)开学之初，七年级一班的张老师为了安排座位，需要了解全班同学的视力情况，你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适？说一说你的理由。