题目列表(包括答案和解析)
24.现有失去标签的两瓶无色溶液:氯化钠溶液和稀盐酸。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答:
(1)化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂必须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)
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所选试剂 |
判断方法 |
方法一 |
锌 |
取少量样品分别与锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液 |
方法二 |
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方法三 |
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(2)物理方法 同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,这把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法:
操作方法: ;
判断方法 。
23.生活中的很多物质有相似之处,学习了化学以后,我们学会了用化学方法对物质进行检验,分离和提纯,请你按要求填空:
(1)检验衣料是纯毛还是化纤的化学方法是 。
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用适量的 可将其除去。
(3)黄铜(Cu、Zn合金)与黄金颜色相近,若选用化学方法区分这两种物质,所选择的试剂应是 。
22.某淡黄公的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O、O2。上课时,老师做了如下实验:
a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;
b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。
根据实验现象,回答下列问题:
(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。
(2)实验a中产生的气体,可用 法收集。
(3)同学们对实验a中产生的气体组成看法不一,提出了以下几种假设:
①该气体是CO;②该气体是H2。
请你推测该气体还可能是 (写化学式)
(4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。
操作步骤 |
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反应现象 |
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结论 |
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21.为了用含有少量CaCl2的NaCl固体样品配制溶质质量分数为a%的食盐溶液,设计了下图所示的操作方案:(已知:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
试回答下列问题:
(1)用托盘天平称量样品时,若一开始未将游码移至标尺的零处(其他操作均正确),则称出的样品真实质量 读数质量(Wg)(用“大于”、“小于”或“等于”回答)。
(2)组成过滤装置的主要仪器是 。
(3)加过量的碳酸钠溶液是为了除尽样品中的 (填物质名称),检验其是否过量的方法是 。
(4)加入过量的盐酸是为了除去滤液中剩余的 物质,反应的化学方程式是
,剩余的盐酸是在 (写操作名称)时除去。
(5)在蒸发操作中,液体应放在 里加热,用11g提取好的固体配制溶质质量分数为a%的实验溶液时,需加水 mL。
20.下列各物质都含有少量杂质(括号内的物质为杂质),写出除去杂质的简要操作步骤和有关化学方程式。
(1)CO2(CO) ;
(2)Na2SO4溶液(CuSO4) ;
(3)NaCl溶液(NaOH) ;
(4)ZnSO4溶液(CuSO4) 。
19.某废液中含有ZnCl2、FeCl2、CuCl2,要全部回收铜,某同学先向其中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中含有 ,这位同学需要继续完成的实验是
。
18.用实验方法除去下列①~④各物质中的少量杂质,限从A~D提供的试剂及操作方法中进行选择,并将其序号填在相应的短线上。
A.加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 B.加适量的稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤沉淀
C.加适量水溶解、过滤、洗涤沉淀 D.加适量水溶解、过滤、蒸发
①CaCO3中含有少量杂质NaCO3 ;②Cu粉中含有少量杂质Fe粉 ;
③CaCl2中含有少量CaCO3 ;④NaCl中含有少量杂质MnO2 。
16.现有一瓶敞口放置的氢氧化钠,如何检验其已经变质了?
15.现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀硫酸和澄清的石灰水。你可用几种方法把它们区别开?叙述操作步骤,现象和结论。
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